https://www.imosver.com/en/libros/programa-para-leerte-mejor-guia-teorica-00104280660010428066PROGRAMA PARA LEERTE MEJOR - GUÍA TEÓRICA19El Programa Para Leerte Mejor tiene como objetivo fundamental promover el aprendizaje y el afianzamiento de estrategias de comprensión lectora. Las autoras, de larga trayectoria en el campo de la invehttps://static.serlogal.com/imagenes_small/9789878/978987884817.jpgLibrosEn stockNEUROAPRENDIZAJE000https://static.serlogal.com/imagenes_small/9789878/978987884817.jpg20512022/10/019789878848174GOTTHEIL, BÁRBARA/ PUEYRREDON, DOLERES ET AL.Librosaño_2022idioma_SpanishCautor_GOTTHEIL, BÁRBARA/ PUEYRREDON, DOLERES ET AL.saga_SIN COLECCION
Artículo
PROGRAMA PARA LEERTE MEJO
GOTTHEIL BÁRBARA/ PUEYRRE
NEUROAPRENDIZAJE
Cookie Notice
We use cookies to ensure you get the best experience on our website.
Read cookie policy.
Gestionar preferencias de cookies
This type of cookie allows the user to browse a website, platform, or application and to use the different options or services that exist on it.
imosverlaravel_session
Description
This cookie is necessary for the website to function and cannot be disabled in our systems.
Duration
Sesión
Dependencies
Domain
imosver.com
OCT8NE
Description
This cookie is used for the proper functioning of the Oct8ne Chat to provide customer support service to the user.
These are those that enable the tracking and analysis of user behavior on our website. The information collected is used to measure user activity on the website and to create user browsing profiles.
_clsk
Description
It records statistical data about the visitor's behavior on the website. This is used for internal analysis by the website operator.
Duration
1 year
Dependencies
_clsk,MUID,_clck
Domain
logglytrackingsession
Description
Identifies and records the user session for analytical purposes.
Duration
Sesión
Dependencies
Domain
.imosver.com
GOOGLE_ANALYTICS
Description
Records a unique identifier that is used to generate statistical data about how the visitor uses the website.
Duration
1 year
Dependencies
Domain
.imosver.com
These are the ones that allow us to adapt the navigation on our website to your preferences (e.g., language, browser used, etc.).
_fbp
Description
Used by Facebook to offer a series of advertising products, such as real-time bids from third-party advertisers.
Synopsis PROGRAMA PARA LEERTE MEJOR - GUÍA TEÓRICA
El Programa Para Leerte Mejor tiene como objetivo fundamental promover el aprendizaje y el afianzamiento de estrategias de comprensión lectora. Las autoras, de larga trayectoria en el campo de la investigación, el aula y la clínica psicopedagógica, han desarrollado un material de inestimable valor, que no sólo promueve en los niños las competencias necesarias para la comprensión sino habilidades de pensamiento. Ha sido probado entre niños de 7 y 8 años; no obstante su administración, como todo programa de comprensión, dependerá del nivel lector alcanzado en el grupo o individualmente. Se trata de una propuesta basada en un sólido modelo teórico, que entiende la comprensión como un proceso que ancla en cuatro pilares fundamentales: el vocabulario, la producción de inferencias, la comprensión de la estructura textual y el monitoreo de la comprensión. Cada uno de estos aspectos es trabajado concienzudamente a lo largo de cuatro bloques temáticos, estableciéndose ôrutinasö de aprendizaje que favorecen la incorporación de lo aprendido. El trabajo sobre ôlectura de imágenesö resulta especialmente novedoso, e imprescindible en un entorno como el actual, caracterizado por una fuerte presencia de estímulos visuales. Otro aporte sumamente valioso es el que señalan en el prólogo Jane Oakhill (Universidad de Sussex) y Kate Cain (Universidad de Lancaster): ôGran parte del trabajo en el aula que propone el programa, se conduce a través de intercambios orales. Sostenemos que un buen manejo de las habilidades lingüísticas de manera oral es crucial para una buena comprensión. En este intercambio se estimula y alienta a los niños a plantear sus propias ideas y perspectivas sobre un texto, así como a vincular lo leído con sus experiencias de un modo significativo. Hemos observado el entusiasmo de los niños al usar este material. Este factor motivacional resulta vital para incentivar no sólo una buena comprensión lectora, sino que además promueve el amor hacia la lectura que se proyecta a lo largo de la vida.ö