La educación como factor de inclusión social: debate iberoamericano

La reciente Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno ha colocado a la educación al tope de la agenda pol¡tica de la Región, esta vez destacando el lugar que ésta cumple para la inclusión social. La educación está presente en los grandes temas que genera la globalización, hoy mas que nunca está en juego cómo aprendemos a vivir juntos, cómo educar para la diversidad y la memoria, pero sobre todo está interpelada en la región por los procesos migratorios que genera cambios culturales, que impactan en la escuela tanto en los pa¡ses receptores como en los pa¡ses de procedencia de los migrantes. Asimismo los procesos de internacionalizacion de la educación superior se han visto incrementados en forma exponencial, a partir de fines del siglo pasado. A través de estos tres art¡culos la Colección CEIB de Estudios Iberoamericanos ha querido responder a este desaf¡o presentando este número con debates y experiencias relacionadas con el tema de la Cumbre. El mismo recoge el trabajo conjunto que vienen desarrollando las Universidades Rey Juan Carlos de Espa?a y Nacional de General San Mart¡n en Argentina, con el apoyo de la Agencia Espa?ola de Cooperación Internacional para el Desarrollo.