https://www.imosver.com/es/ebooks/cuali-yo-cuanti-E0002866491E0002866491¿CUALI Y/O CUANTI?11.85Elaborar un informe integrando los resultados de técnicas de evaluación psicológica es un insumo indispensable en la formación del psicólogo/a, arte que Cayssials despliega con toda experticia.¿Técnichttps://www.aglutinaeditores.com/media/resources/public/f7/f720/f72072e75eee4c93a82e32602b274109.jpegEbookDisponiblePAIDOS ARGENTINA000https://www.aglutinaeditores.com/media/resources/public/f7/f720/f72072e75eee4c93a82e32602b274109.jpeg12.4750.622024/05/019789501208689ALICIA NOELIA CAYSSIALSEbookaño_2024idioma_CastellanoCautor_ALICIA NOELIA CAYSSIALS
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Elaborar un informe integrando los resultados de técnicas de evaluación psicológica es un insumo indispensable en la formación del psicólogo/a, arte que Cayssials despliega con toda experticia.¿Técnicas cuantitativas o cualitativas? En el ámbito de la psicología esta disyunción ha suscitado no pocas controversias teóricas y fervores en defensa de uno u otro método. No obstante, en el quehacer profesional, a menudo el psicólogo ha de echar mano de ambas fuentes e integrar los resultados provenientes de la aplicación de técnicas psicométricas y proyectivas. Pero esta integración –sostiene Alicia Cayssials– ha de ser sustentada en estudios específicos que avalen la solidaridad entre las técnicas empleadas.En esta línea de ideas, la autora despliega un conjunto de reflexiones que resultarán útiles al profesional a la hora de planificar procesos mixtos y elaborar informar integrativos que permitan describir el estilo de personalidad de sujetos adultos.La obra presenta los hallazgos obtenidos en una investigación que analiza el funcionamiento conjunto del Inventario de Estilos de Personalidad de Theodore Millon (MIPS) y la Adaptación Hutt del Test de Bender (AHTB). Investigación imprescindible si se tiene en cuenta que en diversos ámbitos –laboral-organizacional, educacional, jurídico-forense y clínico– se llevan a cabo habitualmente evaluaciones del estilo de personalidad de personas adultas.