- Nº Colección
- 13
- Editorial:
- EDICIONES PAIDOS IBERICA
- Año de edición:
- 1989
- Materia:
- PEDAGOGIA
- ISBN:
- 978-84-7509-516-5
- EAN
- 9788475095165
- Páginas:
- 158
- Colección:
- TEMAS DE EDUCACION, 13
- Alto:
- 220 Alto
- Ancho:
- 160Ancho
- Traductor:
- ISIDRO ARIAS
- Idioma:
- CASTELLANO
El objetivo de este libro es introducir al profesor de escuela primaria en la investigación que en fechas recientes se ha llevado a cabo en el área del desarrollo cognitivo y que es del mayor interés para los profesionales de la enseñanza. El campo del desarrollo cognitivo ha sufrido notables mutaciones en estos últimos años y es importante adquirir conciencia de la naturaleza general de esos cambios.En la introducción aborda el autor los problemas generales que plantea el desarrollo intelectual del niño en la escuela primaria. Los cinco captítulos centrales están consagrados a los siguientes temas específicos: enseñanza de la lectura, de la escritura, del arte, de la ciencia y de las matemáticas. Aunque el autor adopta un talante crítico frente a muchas de las ideas de Jean Piaget que en un determinado momento alcanzaron cierta popularidad, no deja de resaltar la validez actual de algunos aspectos del pensamiento del psicólogo suizo.
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EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CONCEPTUAL EN LA ESCUELA PRIMA es del autor LANGFORD, PETER y trata de
El objetivo de este libro es introducir al profesor de escuela primaria en la investigación que en fechas recientes se ha llevado a cabo en el área del desarrollo cognitivo y que es del mayor interés para los profesionales de la enseñanza. El campo del desarrollo cognitivo ha sufrido notables mutaciones en estos últimos años y es importante adquirir conciencia de la naturaleza general de esos cambios.En la introducción aborda el autor los problemas generales que plantea el desarrollo intelectual del niño en la escuela primaria. Los cinco captítulos centrales están consagrados a los siguientes temas específicos: enseñanza de la lectura, de la escritura, del arte, de la ciencia y de las matemáticas. Aunque el autor adopta un talante crítico frente a muchas de las ideas de Jean Piaget que en un determinado momento alcanzaron cierta popularidad, no deja de resaltar la validez actual de algunos aspectos del pensamiento del psicólogo suizo.
EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CONCEPTUAL EN LA ESCUELA PRIMA es un libro del género POLITICA, RELIGIÓN Y FILOSOFIA de PEDAGOGIA del autor LANGFORD, PETER editado por EDICIONES PAIDOS IBERICA en el año 1989.
EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CONCEPTUAL EN LA ESCUELA PRIMA tiene un código de ISBN 978-84-7509-516-5 y consta de 158 Páginas. En este caso se trata de formato papel, pero no disponemos de EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CONCEPTUAL EN LA ESCUELA PRIMA en formato ebook.
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