ESPACIOS EN ARMONÍA. PROPUESTAS DE ACTUACIÓN EN AMBIENTES PARA LA INFANCIA

ESPACIOS EN ARMONÍA. PROPUESTAS DE ACTUACIÓN EN AMBIENTES PARA LA INFANCIA es del autor TRUEBA MARCANO, BEATRIZ y trata de

Este libro pone de relieve la importancia de la relación entre el hacer, el decir, el pensar y el sentir como maestros, de los paradigmas que sustentan nuestras prácticas (para lo que propone una revisión del hacer individual y colectivo), así como de las creencias,  las corrientes ideológicas y los modelos pedagógicos que influencian nuestro día a día.
 La autora nos ofrece tanto elementos de reflexión como materiales de trabajo. Nos habla del concepto de infancia, de sus tiempos y momentos  para el aprendizaje, de sus procesos de autonomía y de relación y comunicación.
 Tomando la imagen de infancia como punto de partida, la autora nos propone un conjunto de principios educativos como propuesta base para estructurar e intervenir en el espacio ambiente.
 Nos habla de la belleza, de la estética y de la habitabilidad del espacio, y de este como escenario que habla, que acoge y conforta, que  permite, que provoca..., de la escuela como lugar hermoso y amable, como espacio que invita, que da sentido y presencia a la vida cotidiana, que viste su ambiente desde la necesaria diversidad de materiales de distinta procedencia. Y nos muestra la relación entre infancia y adultos como oportunidad de encuentro y de asombro para el descubrimiento y el conocimiento mutuos.