Un guía turístico contacta con los alumnos para explicarles lo importantes que son los museos y las exposiciones como lugares donde se guarda y se cuida el patrimonio artístico y cultural. Todas las obras y objetos (fuentes históricas) que se muestran en las exposiciones sobre el pasado, nos hablan de cómo se vivía en esa época. Mediante este proyecto los alumnos investigarán sobre aspectos sociales y tradiciones culturales del siglo XIX español y áexperimentarán la labor del comisario: elegir qué objetos y obras mostrar para comprender cómo era la vida en ese siglo y en su contexto más cercano (localidad/comunidad autónoma).á
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Un guía turístico contacta con los alumnos para explicarles lo importantes que son los museos y las exposiciones como lugares donde se guarda y se cuida el patrimonio artístico y cultural. Todas las obras y objetos (fuentes históricas) que se muestran en las exposiciones sobre el pasado, nos hablan de cómo se vivía en esa época. Mediante este proyecto los alumnos investigarán sobre aspectos sociales y tradiciones culturales del siglo XIX español y áexperimentarán la labor del comisario: elegir qué objetos y obras mostrar para comprender cómo era la vida en ese siglo y en su contexto más cercano (localidad/comunidad autónoma).á
Historias que contar. La Edad Contemporánea (Nivel III). Aprendo con proyectos, de la editorial SM, es un libro editado por SM en el año 2020.
Al libro de texto Historias que contar. La Edad Contemporánea (Nivel III). Aprendo con proyectos le pertenece el código de ISBN 978-84-1318-371-8 y consta de 76 Páginas. En este caso se trata de formato papel y no disponemos de Historias que contar. La Edad Contemporánea (Nivel III). Aprendo con proyectos en formato ebook.
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