- Nº Colección
- 1
- Editorial:
- DIADA EDITORA
- Año de edición:
- 1997
- Materia:
- PSICOLOGIA
- ISBN:
- 978-84-87118-01-2
- EAN
- 9788487118012
- Páginas:
- 264
- Colección:
- INVESTIGACION Y ENSEÑANZ
- Alto:
- 150 Alto
- Ancho:
- 210Ancho
- Idioma:
- CASTELLANO
Este libro, aporta soluciones al problema de la construcción del saber. Los autores muestran que es un planteamiento "simplista" querer "destruir" las representaciones falsas. Proponen un modelo didáctico basado en la interacción con las representaciones espontáneas de los alumnos y los mecanismos que hacen posible la evolución y el cambio conceptual.INDICEPARTE I. ANALISIS DE LOS CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS ADQUIRIDOSCap¡tulo 1. El saber cient¡fico se digiere malCap¡tulo 2. Obstáculos en la apropiación del saberPARTE II. LAS CONCEPCIONES PERSONALESCap¡tulo 3. Marco teóricoCap¡tulo 4. Metodolog¡aCap¡tulo 5. Un ejemplo de tipolog¡a de concepcionesPARTE III. LAS CONCEPCIONES, UN INSTRUMENTO DE INTEGRACION Y DECISIONCap¡tulo 6. Estado actual de las ideas acerca de la conceptualización desde el punto de vista didácticoCap¡tulo 7. Aportaciones de la historia de las ciencias a la construcción de los conceptosCap¡tulo 8. La curiosidadCap¡tulo 9. El papel del conflictoCap¡tulo 10. De los conceptos a los campos conceptualesCap¡tulo 11. La modelizacion en la enseñanza
-5%
Antes:16,00 €
Después:15,20 €
IVA incluido
Los orígenes del saber: de las concepciones personales a los es del autor Vecchi, Gérard de; Giordan, André y trata de
Este libro, aporta soluciones al problema de la construcción del saber. Los autores muestran que es un planteamiento "simplista" querer "destruir" las representaciones falsas. Proponen un modelo didáctico basado en la interacción con las representaciones espontáneas de los alumnos y los mecanismos que hacen posible la evolución y el cambio conceptual.INDICEPARTE I. ANALISIS DE LOS CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS ADQUIRIDOSCap¡tulo 1. El saber cient¡fico se digiere malCap¡tulo 2. Obstáculos en la apropiación del saberPARTE II. LAS CONCEPCIONES PERSONALESCap¡tulo 3. Marco teóricoCap¡tulo 4. Metodolog¡aCap¡tulo 5. Un ejemplo de tipolog¡a de concepcionesPARTE III. LAS CONCEPCIONES, UN INSTRUMENTO DE INTEGRACION Y DECISIONCap¡tulo 6. Estado actual de las ideas acerca de la conceptualización desde el punto de vista didácticoCap¡tulo 7. Aportaciones de la historia de las ciencias a la construcción de los conceptosCap¡tulo 8. La curiosidadCap¡tulo 9. El papel del conflictoCap¡tulo 10. De los conceptos a los campos conceptualesCap¡tulo 11. La modelizacion en la enseñanza
Los orígenes del saber: de las concepciones personales a los es un libro del género POLITICA, RELIGIÓN Y FILOSOFIA de PSICOLOGIA del autor Vecchi, Gérard de editado por DIADA EDITORA en el año 1997.
Los orígenes del saber: de las concepciones personales a los tiene un código de ISBN 978-84-87118-01-2 y consta de 264 Páginas. En este caso se trata de formato papel, pero no disponemos de Los orígenes del saber: de las concepciones personales a los en formato ebook.
