https://www.imosver.com/es/libros/bienestar-socioemocional-cultura-paz-convicencia-positiva-00107716640010771664Bienestar socioemocional cultura paz convicencia positiva23.75¿Cuál es el ámbito de trabajo de la nueva figura de coordinador o coordinadora de bienestar y prevención de la violencia, recientemente creada en los centros educativos? Tres campos de actuación definhttps://static.imosver.com/imagenes_small/9788427/978842773382.jpgLibrosLibros/SOCIOLOGIAEn stockNARCEA000https://static.imosver.com/imagenes_small/9788427/978842773382.jpg0010265195ALO0062225ALO00505152551.252026/05/219788427733824Uruñuela, Pedro MªLibrosaño_2026idioma_CastellanoCautor_Uruñuela, Pedro Mªsaga_EDUCACION HOY ESTUDIOS
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Sinopsis Bienestar socioemocional cultura paz convicencia positiva
¿Cuál es el ámbito de trabajo de la nueva figura de coordinador o coordinadora de bienestar y prevención de la violencia, recientemente creada en los centros educativos? Tres campos de actuación definen su tarea: en primer lugar, trabajar el bienestar socioemocional, que puede definirse como la experiencia subjetiva de sentirse bien, un estado que desarrolla las capacidades y habilidades para hacer frente a los retos de la vida, que exige e implica madurez emocional y saber relacionarse de manera positiva, creando un entorno seguro y saludable para poder vivir. En segundo lugar, promover una cultura de paz frente las formas de violencia existentes, tanto la violencia visible como la violencia cultural y la estructural. Implica desarrollar los valores de la convivencia, desde el respeto, la solidaridad y la inclusión hasta la igualdad y la aceptación de la diversidad. Por último, desarrollar la convivencia positiva, promoviendo un centro inclusivo y participativo, en el que el buentrato sea expresión de relaciones empáticas y basadas en el respeto, cuidando los espacios físicos, la comunicación, el autocuidado y las relaciones positivas; y creando un entorno verdaderamente seguro y protector en el que la violencia no pueda aparecer. Todos los capítulos ofrecen pautas de actuación para la práctica del trabajo en el centro, buscando desarrollar un centro saludable, pacífico y relacional.