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Sinopsis CIENCIAS SOCIALES GEOGRAFIA E HISTORIA EN SECUNDARIA
La obra forma parte de una toma de postura en favor de la evaluación formativa -continua- frente a la sumativa -final-. Pone el énfasis en los componentes que inciden sobre el aprendizaje y sobre los cuales debe extenderse la actividad evaluadora si se quiere aplicar medidas de recuperación y perfeccionamiento. Se ofrecen criterios generales de evaluación de los objetivos y contenidos de la enseñanza, la actuación del profesor, los diversos tipos de aprendizaje y los fundamentales recursos didácticos. Se aportan también ejemplos de las técnicas y procedimientos específicos.
EAN
9788427704763
Editorial
Año de edición
1996
Páginas
192
Encuadernación
Tapa blanda o Bolsillo
Idioma
Castellano
Colección
NARCEA
Alto
215
Ancho
150