Educacio?n e investigacio?n en Ciencias de la Salud

"En un contexto sanitario y educativo marcado por la transformación digital, este libro ofrece una mirada integradora sobre los nuevos horizontes de la formación, la investigación y la práctica en las ciencias de la salud. La obra reúne contribuciones de docentes, investigadores y profesionales que reflexionan sobre cómo la innovación tecnológica, la inteligencia artificial y las metodolog¡as activas están redefiniendo la ense?anza y el cuidado, sin perder de vista la dimensión humana, que da sentido a la profesión enfermera y a las disciplinas afines.
El volumen combina experiencias docentes innovadoras con estudios de investigación aplicada, y aborda temas tan diversos como la simulación cl¡nica, la gamificación, la ética del cuidado, la neurociencia, la salud mental, la inteligencia artificial o la antropolog¡a de la salud. A través de estos trabajos, se propone un diálogo fecundo entre ciencia, tecnolog¡a y humanismo, orientado a fortalecer la calidad educativa y el compromiso social de las profesiones sanitarias.
Esta obra es fruto del esfuerzo colaborativo de una amplia comunidad académica, con el apoyo del Ilustre Colegio de Enfermer¡a de Ceuta y del Vicerrectorado de Investigación de la Universidad de Granada.
Un libro imprescindible para comprender la evolución contemporánea de la educación y la investigación en salud, y para inspirar nuevas formas de ense?ar, cuidar e innovar en una era en la que la tecnolog¡a y la humanidad deben avanzar juntas.

Germán Dom¡nguez V¡as es profesor titular del Departamento de Fisiolog¡a de la Universidad de Granada, en la Facultad de Ciencias de la Salud de Ceuta.
Mar¡a Gázquez López es profesora ayudante doctora del Departamento de Enfermer¡a de la Universidad de Granada, en la Facultad de Ciencias de la Salud de Ceuta.
Leticia Alvarado Olmedo es profesora ayudante doctora del Departamento de Enfermer¡a de la Universidad de Granada, en la Facultad de Ciencias de la Salud de Ceuta.
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