Fonaments i prospectives de l'orientació porfessional a Catalunya

L' obra que el lector té a les mans está constituïda per la selecció d'una série de treballs apareguts entre 1983 i 1987 a les revistes Escola Catalana (d'Ommum Cultural) i Guix, elements d'acció educativa, així com al diari A VUI, a més d'un conjunt inédit de propostes lúdiques i jocs p;e- vocacionals. El principal objectiu d'aquest recull és divulgar una panorámica general -alhora que aprofundida- de la história passada i contemporánia de l'orientació escolar i professional a Catalunya. Históna que pot resultar interessant i alliÇonadora per a l'Administració i els organismes educatius públics i privats que planifiquen i endeguen programes i serveis d'orientació escolar i professional amb la pretensió de ser innovadors i genuïns, desconeixent la tradició i la tasca pionera dels intel·lectuals que ens han precedit. Un altre objectiu del llibre és el de proporcionar un ventall de suggeriments metodológics i de recursos práctics per a l'educació vocacional al final de l'escolaritat obligatória: diferents tipus de guies per a l'orientació autoaplicada, la presa de decisions, el coneixement d'un mateix, l'orientació als pares de família, la informació professional, etc. Finalment, s'hi ofereix també una breu indicació dels objectius que poden assolir-se mitjanÇant jocs i activitats lúdiques i atractives de caire pre- professional. Per la novetat i actualitat dels seus continguts, aquest llibre pot resultar útil i valuós tant per als orientadors -pedagogs i psicólegs- com per als mestres preocupats per la implantació de serveis d'ajut i orientació en els centres escolars, a fi de facilitar a l'adolescent el repte que representa l'entrada en el món laboral.