https://www.imosver.com/es/libros/guia-actuacion-y-evaluacion-psicomotricidad-vivenciada-TOR0005251TOR0005251GUIA ACTUACION Y EVALUACION PSICOMOTRICIDAD VIVENCIADA11.35Nada nos aporta más información sobre el desarrollo de un niño que observarle jugar en libertad en una sala de psicomotricidad. Esa situación nos ofrece una perspectiva integral sobre sus competenciashttps://static.serlogal.com/imagenes_small/9788478/978847869947.jpgLibrosLibros/FORMACIONEn stockCEPE000https://static.serlogal.com/imagenes_small/9788478/978847869947.jpg00105189560010572065AGP002702811.9550.62015/09/019788478699476HERNANDEZ FERNANDEZ ANGELLibrosaño_2015idioma_CastellanoCformato_Tapa blanda o Bolsilloautor_HERNANDEZ FERNANDEZ ANGELsaga_PSICOMOTRICIDAD Y EDUCACION
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Sinopsis GUIA ACTUACION Y EVALUACION PSICOMOTRICIDAD VIVENCIADA
Nada nos aporta más información sobre el desarrollo de un niño que observarle jugar en libertad en una sala de psicomotricidad. Esa situación nos ofrece una perspectiva integral sobre sus competencias motrices, cognitivas, emocionales y sociales. Además, la dinámica generada y reconstruida continuamente por los propios niños a lo largo de la sesión nos aporta ricos matices difícilmente accesibles por otros medios. El principal obstáculo para poder rentabilizar en la escuela el juego espontáneo en la sala de psicomotricidad es disponer de unas referencias que nos permitan ser capaces de realizar una lectura apropiada de lo que los niños nos expresan en esa situación y saber ofrecerles una respuesta adecuada. Este material nos ayuda a organizar esas situaciones, comprenderlas y evaluarlas a fin de descubrir aquellos matices que nos permitirán ofrecer al niño un apoyo apropiado a su desarrollo y necesidades