https://www.imosver.com/es/libros/neue-materialien-fur-einen-realitatsbezogenen-mathematikunterricht-11-00107377910010737791Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 1135.08Dieses Buch zeigt in konkreten unterrichtspraktischen Beitrauml;gen, welchen Beitrag Mathematik als Unterrichtsfach im interdisziplinauml;ren MINT-Kontext oder bei Themen der Bildung fuuml;r nachhaltihttps://static.imosver.com/imagenes_small/9783662/978366272948.jpgLibrosSin stockSPRINGER VERLAG000https://static.imosver.com/imagenes_small/9783662/978366272948.jpg001074949500107494960010730734001074949436.9351.852026/03/299783662729489VV.AA.Librosaño_2026Aautor_VV.AA.saga_Realitätsbezüge im Mathematikunterricht
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Sinopsis Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 11
Dieses Buch zeigt in konkreten unterrichtspraktischen Beitrauml;gen, welchen Beitrag Mathematik als Unterrichtsfach im interdisziplinauml;ren MINT-Kontext oder bei Themen der Bildung fuuml;r nachhaltige Entwicklung von der Sekundarstufe 1 bis zum Abitur leistet. Mathematik wird dabei als Werkzeug interpretiert ndash; auch fuuml;r Kontexte, die zunauml;chst wenig mathematisch scheinen bzw. bei denen die Anwendbarkeit mathematischer Verfahren als Grundlage zur Meinungsbildung oder Entscheidungsfindung nicht offensichtlich ist. Hierfuuml;r werden spezifische realitauml;tsbezogene Probleme im interdisziplinauml;ren Umfeld aufgegriffen und mit Hilfe mathematischer Verfahren nicht nur gelouml;st, sondern insbesondere mit Blick auf den Kontext in Sinne der Winterrsquo;schen Grunderfahrungen interpretiert, validiert und reflektiert. Das Buch richtet sich insbesondere an Mathematiklehrerinnen und -lehrer, Lehrende in der Fort- und Weiterbildung fuuml;r Lehrkrauml;fte, Studierende des Lehramts sowie Lehrende der Mathematik und ihrer Didaktik.