La necesidad de contar con información objetiva y confiable como base para tomar decisiones, tanto en la admisión a las licenciaturas como en la selección de personal, continúa inalterable, por lo que los procedimientos, pruebas y medidas siguen siendo una fuente importante para el efecto. En este libro se destacan las consideraciones más recientes acerca de la forma correcta de hacer una evaluación justa en la que se combinen los elementos útiles de las nuevas teor¡as de la medición psicológica con los cimientos desarrollados durante las últimas siete décadas en esta materia. El valor de las pruebas y las mediciones está dado en la medida en que su empleo permite tomar mejores decisiones. Si siempre se tiene en cuenta este fin, una valoración sólida de las pruebas como medio para ello es factible.
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La necesidad de contar con información objetiva y confiable como base para tomar decisiones, tanto en la admisión a las licenciaturas como en la selección de personal, continúa inalterable, por lo que los procedimientos, pruebas y medidas siguen siendo una fuente importante para el efecto. En este libro se destacan las consideraciones más recientes acerca de la forma correcta de hacer una evaluación justa en la que se combinen los elementos útiles de las nuevas teor¡as de la medición psicológica con los cimientos desarrollados durante las últimas siete décadas en esta materia. El valor de las pruebas y las mediciones está dado en la medida en que su empleo permite tomar mejores decisiones. Si siempre se tiene en cuenta este fin, una valoración sólida de las pruebas como medio para ello es factible.
MEDICION Y EVALUACION EN PSICOLOGIA EN LA EDUCACION del autor THORNDIKE, ROBET L editado por EDITORIAL TRILLAS DE C.V. en el año 2006.
MEDICION Y EVALUACION EN PSICOLOGIA EN LA EDUCACION tiene un código de ISBN 978-968-24-3144-9 y consta de 680 Páxinas. En este caso se trata de formato papel, pero no disponemos de MEDICION Y EVALUACION EN PSICOLOGIA EN LA EDUCACION en formato ebook.
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