Lectoescritura. Nivel 3. Rosetta
Lectoescritura. Nivel 3. Rosetta Nieto Sáenz, Belén
Editorial:
SM
Ano de edição:
2024
Matéria:
LIVRO DE TEXTO
ISBN:
978-84-11-82227-5
EAN
9788411822275
Páginas:
288
Coleção:
EDUCACION INFANTIL.CADERNOS
Alto:
290 Alto
Largura:
240Largura
Idioma:
CASTELLANO

Rosetta es un método mixto que trabaja, de forma progresiva, los cuatro procesos necesarios para la adquisición de las competencias que  permiten el desarrollo de la lectoescritura: Conciencia fonológica. Discriminación auditiva de los fonemas asociados a cada letra acompañados de gestos para facilitar su identificación. Estructura de la oración. Lectura y composición de estructuras oracionales según la secuencia: sujeto + verbo y sujeto + verbo + complemento. Lectura global. Reconocimiento visual de palabras de forma global comprendiendo su significado. Lectura silábica. Relación de los fonemas con su grafema correspondiente una vez se han presentado de manera auditiva.# Por tanto, Rosetta integra la vía visual y la vía auditiva para prevenir las dificultades de aprendizaje y de comprensión lectora, además de atender a los diferentes niveles madurativos. Igualmente, fomenta la motivación y reduce las inseguridades hacia el proceso lectoescritor, combinando el material manipulativo, los distintos cuadernos del alumno y las actividades digitales.# Estas son las claves del proyecto: Alumno como protagonista. El alumno es protagonista activo de su propio aprendizaje. El acceso a la lectura se produce de manera lúdica y natural. Comprensión. Se fomenta el desarrollo de la comprensión lectora, comenzando desde el nivel 1 a partir de la lectura de imágenes.# Motivación. Es fundamental que los alumnos afronten el aprendizaje de la lectura de manera positiva, sintiéndose seguros.# Diferentes ritmos de aprendizaje. El alumno puede progresar a su ritmo  con el estímulo del maestro y sin sentirse cuestionado.

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O livro didático de Lectoescritura. Nivel 3. Rosetta é da editora SM.

Rosetta es un método mixto que trabaja, de forma progresiva, los cuatro procesos necesarios para la adquisición de las competencias que  permiten el desarrollo de la lectoescritura: Conciencia fonológica. Discriminación auditiva de los fonemas asociados a cada letra acompañados de gestos para facilitar su identificación. Estructura de la oración. Lectura y composición de estructuras oracionales según la secuencia: sujeto + verbo y sujeto + verbo + complemento. Lectura global. Reconocimiento visual de palabras de forma global comprendiendo su significado. Lectura silábica. Relación de los fonemas con su grafema correspondiente una vez se han presentado de manera auditiva.# Por tanto, Rosetta integra la vía visual y la vía auditiva para prevenir las dificultades de aprendizaje y de comprensión lectora, además de atender a los diferentes niveles madurativos. Igualmente, fomenta la motivación y reduce las inseguridades hacia el proceso lectoescritor, combinando el material manipulativo, los distintos cuadernos del alumno y las actividades digitales.# Estas son las claves del proyecto: Alumno como protagonista. El alumno es protagonista activo de su propio aprendizaje. El acceso a la lectura se produce de manera lúdica y natural. Comprensión. Se fomenta el desarrollo de la comprensión lectora, comenzando desde el nivel 1 a partir de la lectura de imágenes.# Motivación. Es fundamental que los alumnos afronten el aprendizaje de la lectura de manera positiva, sintiéndose seguros.# Diferentes ritmos de aprendizaje. El alumno puede progresar a su ritmo  con el estímulo del maestro y sin sentirse cuestionado.

Lectoescritura. Nivel 3. Rosetta, da editora SM, é um livro editado por SM no ano 2024.

Para o livro didáticoLectoescritura. Nivel 3. Rosetta o código ISBN pertence a você 978-84-11-82227-5 e consiste em 288 Páginas. Neste caso, é o formato papel e nós não temos Lectoescritura. Nivel 3. Rosetta em formato ebook.

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