(03).TECNOLOGIA 4º.ESO. Segundo ciclo de ESO.

El libro de texto de (03).TECNOLOGIA 4º.ESO. Segundo ciclo de ESO. es de la editorial EVEREST.

Cada unidad didáctica contiene varias páginas que se distribuyen de la  siguiente manera: 1. Doble página inicial, que contiene: PAGINA DE PRESENTACION: - Título de la unidad
 - Foto motivadora: Que despierta el interés de los alumnos por los contenidos. - Aprenderás: se presentan los contenidos de forma resumida. PAGINA DE OBSERVA TU ENTORNO: Se relacionan, de forma gráfica y esquemática, los contenidos abordados en la Unidad con la realidad y el entorno del alumno. 2. Páginas de desarrollo de contenidos, que se organizan en apartados y subapartados, ocupando cada apartado una o dos páginas completas. Cada apartado contiene contenidos básicos o esenciales y contenidos de ampliación (Para saber  más), de forma que el profesor, en función del nivel de su alumnado se puede decantar por explicar todo o sólamente lo básico.
 Todas estas páginas van acompañadas de abundante material gráfico (fotos, ilustraciones?), incluyendo además: Actividades al final de cada apartado. Se ofrecen páginas web para que el alumno a la vez que amplía y complementa sus conocimientos pueda aplicar las nuevas tecnologías al estudio de la música. Página de actividades: Para afianzar, que permiten consolidar los conocimientos adquiridos; Para navegar, que permiten aplicar las nuevas tecnologías al estudio de la ciencia. Analiza y practica, una o dos páginas donde se proponen actividades prácticas para realizar en el aula-taller. Doble página final, que contienen: Página de Inventos e inventores, donde se detalla algún invento importante relacionado con los contenidos abordados en la unidad. En Ideas fundamentales se ofrece un resumen de  los contenidos mínimos abordados en la unidad. Página de tecnología y  sociedad, dónde se ofrecen artículos que relacionan el quehacer tecnológico con las necesidades de la sociedad actual. En el apartado Tertulias tecnológicas se ofrecen temas de debate para el aula.