"El nuevo marco en el que se desarrolla la actual Formación Profesional, con la llegada de la Ley 3/2022 de Ordenación e Integración de la FP, requiere un cambio de paradigma en las aulas de nuestros centros educativos. Esta apuesta, desde la que estructurar el trabajo en torno a las competencias, y hacia las competencias, viene a optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje, tratando de adaptarse a los cambios que a velocidad vertiginosa vienen sucediendo en nuestras sociedades en las últimas décadas. Dirigida a profesores, opositores y, en definitiva, personal docente que de una u otra forma tiene contacto con la Formación Profesional, esta obra sirve como guía en un proceso de deconstrucción, pasito a pasito, para lograr transformar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este manual ofrece diferentes pautas para el diseño y elaboración de una programación didáctica que mira hacia las competencias, así como ideas, estrategias y sugerencias desde las que volcar la teoría en la práctica del día a día.
José Lozano Luzón es maestro y pedagogo; actualmente trabaja como profesor en Formación Profesional y colabora en diferentes proyectos para la formación del profesorado. "
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"El nuevo marco en el que se desarrolla la actual Formación Profesional, con la llegada de la Ley 3/2022 de Ordenación e Integración de la FP, requiere un cambio de paradigma en las aulas de nuestros centros educativos. Esta apuesta, desde la que estructurar el trabajo en torno a las competencias, y hacia las competencias, viene a optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje, tratando de adaptarse a los cambios que a velocidad vertiginosa vienen sucediendo en nuestras sociedades en las últimas décadas. Dirigida a profesores, opositores y, en definitiva, personal docente que de una u otra forma tiene contacto con la Formación Profesional, esta obra sirve como guía en un proceso de deconstrucción, pasito a pasito, para lograr transformar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este manual ofrece diferentes pautas para el diseño y elaboración de una programación didáctica que mira hacia las competencias, así como ideas, estrategias y sugerencias desde las que volcar la teoría en la práctica del día a día.
José Lozano Luzón es maestro y pedagogo; actualmente trabaja como profesor en Formación Profesional y colabora en diferentes proyectos para la formación del profesorado. "
Co?mo realizar la programacio?n dida?ctica por competencias en Formacio?n Profesional, de la editorial SINTESIS EDITORIAL, es un libro editado por SINTESIS EDITORIAL en el año 2022.
Al libro de texto Co?mo realizar la programacio?n dida?ctica por competencias en Formacio?n Profesional le pertenece el código de ISBN 978-84-1357-226-0 y consta de 356 Pàgines. En este caso se trata de formato paper y no disponemos de Co?mo realizar la programacio?n dida?ctica por competencias en Formacio?n Profesional en formato ebook.
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