(07).EDUCACION PARA CIUDADANIA (ESO) (PROY.EQUALIA)
Antonio Salas Ximelis / José Luis García Peña / Luis José Bellido Cruz / Sergio García Martín
- Editorial:
- EVEREST
- ISBN:
- 978-84-241-1840-2
- EAN
- 9788424118402
- pages:
- 104
- Collection:
- 3º.ESO
- High:
- 300 High
- Width:
- 200Width
- Idiom:
- CASTELLANO
El libro consta de 9 Unidades divididas en tres bloques temáticos. Cada bloque temático consta de una doble página, y cada unidad tiene 10 páginas distribuidas según la siguiente estructura:PAGINA UNO: PRESENTACION: aparecen los dos títulos, imágenes, una breve explicación introductoria del tema y un apartado ?Nos preguntamos? con cuestiones para abrir el ?apetito? por el aprendizaje. También aparece el título de un valor que será el eje central de la Unidad.PAGINA DOS: MIRAMOS LA REALIDAD: se ofrecen historias, narraciones, datos, noticias?(experiencia humana) que sirven de punto de partida para la reflexión, conocimiento y aprendizaje de los contenidos que se abordarán en las páginas siguientes. Bajo el título ?Para el análisis y el comentario? aparecen preguntas alusivas a los textos mencionados.PAGINAS TRES A OCHO: DESARROLLO DE CONTENIDOS: se desarrollan los contenidos centrales de la Unidad: todo lo que es necesario conocer y aprender. Se proponen actividades, frases recordatorio de cada página, elementos a los márgenes, esquemas, etc., que favorecen el aprendizaje de los contenidos. A lo largo de estas páginas se darán pistas a los alumnos para desarrollar un procedimiento.PAGINA NUEVE: YA SABES, YA PUEDES HACER: se ofrecen páginas interesantes páginas web, películas para ver, libros para leer y música para escuchar.PAGINA DIEZ: PRUEBA CON? A PRUEBA CON?: se proponen actividades clasificadas en 4 apartados: Saber, Saber hacer, Saber ser y saber? (alusiva al procedimiento trabajado en la unidad)
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El libro consta de 9 Unidades divididas en tres bloques temáticos. Cada bloque temático consta de una doble página, y cada unidad tiene 10 páginas distribuidas según la siguiente estructura:PAGINA UNO: PRESENTACION: aparecen los dos títulos, imágenes, una breve explicación introductoria del tema y un apartado ?Nos preguntamos? con cuestiones para abrir el ?apetito? por el aprendizaje. También aparece el título de un valor que será el eje central de la Unidad.PAGINA DOS: MIRAMOS LA REALIDAD: se ofrecen historias, narraciones, datos, noticias?(experiencia humana) que sirven de punto de partida para la reflexión, conocimiento y aprendizaje de los contenidos que se abordarán en las páginas siguientes. Bajo el título ?Para el análisis y el comentario? aparecen preguntas alusivas a los textos mencionados.PAGINAS TRES A OCHO: DESARROLLO DE CONTENIDOS: se desarrollan los contenidos centrales de la Unidad: todo lo que es necesario conocer y aprender. Se proponen actividades, frases recordatorio de cada página, elementos a los márgenes, esquemas, etc., que favorecen el aprendizaje de los contenidos. A lo largo de estas páginas se darán pistas a los alumnos para desarrollar un procedimiento.PAGINA NUEVE: YA SABES, YA PUEDES HACER: se ofrecen páginas interesantes páginas web, películas para ver, libros para leer y música para escuchar.PAGINA DIEZ: PRUEBA CON? A PRUEBA CON?: se proponen actividades clasificadas en 4 apartados: Saber, Saber hacer, Saber ser y saber? (alusiva al procedimiento trabajado en la unidad)
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