- Editorial:
- EVEREST
- Year of edition:
- 2012
- ISBN:
- 978-84-441-7224-8
- EAN
- 9788444172248
- pages:
- 224
- Collection:
- 2º.ESO
- High:
- 300 High
- Width:
- 200Width
- Idiom:
- CASTELLANO
El libro genérico del alumno consta de 11 Unidades que aparecen distribuidas en tres "libros", pensados para facilitar su manejo y para reducir el peso de las mochilas de los alumnos. Cada Unidad contiene varias páginas que se distribuyen de la siguiente manera: * Presentación. Una página inicial para tener una idea general de lo que verán en la Unidad. Contiene el titulo y número de la Unidad, una fotografía alusiva y unas cuestiones iniciales. * Texto introductorio. Es un texto inicial que se presenta a modo de introducción de los contenidos que se verán a lo largo de la Unidad. A veces, se plantean algunas actividades. * Esquema de la Unidad. Se presenta un esquema o mapa conceptual de la Unidad. * Páginas de desarrollo de contenidos. Exposición de contenidos de forma sencilla y clara para facilitar su comprensión. Los contenidos se organizan en apartados y subapartados, ocupando cada apartado una o varias páginas completas. Contienen: -Actividades al final de cada apartado. -Ideas y definiciones más importantes resaltadas. -Contenidos de ampliación. -Curiosidades y contenidos complementarios. -Vocabulario. -Actividades prácticas. * Para saber más. Incluye aplicaciones prácticas y cotidianas de la ciencia; también, textos científicos de actualidad. * Aprende a ser científico: investiga y experimenta. Experimentos sencillos, proyectos de investigación o técnicas de trabajo sobre el método científico. * Doble página de actividades. Colección de ejercicios y problemas de toda la Unidad. Algunos son de refuerzo y otros de ampliación.
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El libro genérico del alumno consta de 11 Unidades que aparecen distribuidas en tres "libros", pensados para facilitar su manejo y para reducir el peso de las mochilas de los alumnos. Cada Unidad contiene varias páginas que se distribuyen de la siguiente manera: * Presentación. Una página inicial para tener una idea general de lo que verán en la Unidad. Contiene el titulo y número de la Unidad, una fotografía alusiva y unas cuestiones iniciales. * Texto introductorio. Es un texto inicial que se presenta a modo de introducción de los contenidos que se verán a lo largo de la Unidad. A veces, se plantean algunas actividades. * Esquema de la Unidad. Se presenta un esquema o mapa conceptual de la Unidad. * Páginas de desarrollo de contenidos. Exposición de contenidos de forma sencilla y clara para facilitar su comprensión. Los contenidos se organizan en apartados y subapartados, ocupando cada apartado una o varias páginas completas. Contienen: -Actividades al final de cada apartado. -Ideas y definiciones más importantes resaltadas. -Contenidos de ampliación. -Curiosidades y contenidos complementarios. -Vocabulario. -Actividades prácticas. * Para saber más. Incluye aplicaciones prácticas y cotidianas de la ciencia; también, textos científicos de actualidad. * Aprende a ser científico: investiga y experimenta. Experimentos sencillos, proyectos de investigación o técnicas de trabajo sobre el método científico. * Doble página de actividades. Colección de ejercicios y problemas de toda la Unidad. Algunos son de refuerzo y otros de ampliación.
(12).C.NATURALEZA 2º.ESO.(PROY.NATURA 2.0)(*-CL-MAD*), from the publisher EVEREST, it's a book edited by EVEREST in the year 2012.
To the textbook(12).C.NATURALEZA 2º.ESO.(PROY.NATURA 2.0)(*-CL-MAD*) the ISBN code belongs to you 978-84-441-7224-8 and consists of 224 pages. In this case it is format paper and we do not have (12).C.NATURALEZA 2º.ESO.(PROY.NATURA 2.0)(*-CL-MAD*) in format ebook.
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