Aula. Un sistema ubicuo de enseñanza-aprendizaje colaborativo
Aula. Un sistema ubicuo de enseñanza-aprendizaje colaborativo Paredes Velasco, Maximiliano
Collection No.
38
Editorial:
DYKINSON
Year of edition:
2009
ISBN:
978-84-9849-264-4
EAN
9788498492644
pages:
438
Binding
RUSTICA
Collection:
Colección Ciencias experimentales y tecnología
High:
235 High
Width:
170Width
Idiom:
CASTELLANO

Recientes estudios de investigación sobre el proceso de aprendizaje desde la perspectiva social se?alan que las aproximaciones educativas tradicionales centradas en el profesor deben sustituirse por entornos más activos y centrados en el aprendiz (student-centered classrooms), pasando as¡ de un proceso educativo a un proceso de aprendizaje y adquisición de habilidades y destrezas. Indudablemente, este proceso de aprendizaje se enriquece con la utilización de la tecnolog¡a, si bien, la aplicación de ésta en el aula actualmente presenta algunas dificultades. Este libro recoge la investigación realizada por el Dr. Maximiliano en el marco de la informática educativa y su aplicación en  el dominio del aprendizaje colaborativo, profundizando en la problemática inherente del dise?o de entornos de aprendizaje-ense?anza  colaborativos por computación ubicua. El libro comienza considerando los principios de los paradigmas CSCL (Computer Supported Collaborative Learning) y computación ubicua, paradigmas en los que se  apoya su investigación para proponer posteriormente AULA, una solución que pone en armon¡a los recursos computacionales con el proceso de aprendizaje desde la perspectiva social, proponiendo el uso  de nuevos dispositivos móviles de interacción para el usuario y mejorando la integración de éstos en el ambiente del aula.

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Recientes estudios de investigación sobre el proceso de aprendizaje desde la perspectiva social se?alan que las aproximaciones educativas tradicionales centradas en el profesor deben sustituirse por entornos más activos y centrados en el aprendiz (student-centered classrooms), pasando as¡ de un proceso educativo a un proceso de aprendizaje y adquisición de habilidades y destrezas. Indudablemente, este proceso de aprendizaje se enriquece con la utilización de la tecnolog¡a, si bien, la aplicación de ésta en el aula actualmente presenta algunas dificultades. Este libro recoge la investigación realizada por el Dr. Maximiliano en el marco de la informática educativa y su aplicación en  el dominio del aprendizaje colaborativo, profundizando en la problemática inherente del dise?o de entornos de aprendizaje-ense?anza  colaborativos por computación ubicua. El libro comienza considerando los principios de los paradigmas CSCL (Computer Supported Collaborative Learning) y computación ubicua, paradigmas en los que se  apoya su investigación para proponer posteriormente AULA, una solución que pone en armon¡a los recursos computacionales con el proceso de aprendizaje desde la perspectiva social, proponiendo el uso  de nuevos dispositivos móviles de interacción para el usuario y mejorando la integración de éstos en el ambiente del aula.

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