García Aretio, Lorenzo / Ruiz Corbella, Marta / García Blanco, Miriam
KEYS FOR EDUCATION This book facilitates keys to understanding the deeply critical theoretical problems that affect current pedagogy: education as a reality, the pedagogical principles of educational action, education as a process and as an interaction between agents and performers, agents of education and the process of their professionalization, the educational performer, the scenarios, their social function, the question of ends and values, the complementarity between educational action and pedagogical action, education as an object of scientific reflection, the commitment of Europe for education, and finally, distance education , a model increasingly extended by its adaptation to the needs of the knowledge society. The authors in a scientific and accessible way when selecting, expose with clarity the most significant aspects in each theme. It is a book thought for university students of the new Degrees of the Faculty of Education in which they can find an accessible and opportune reference text.
Extracto del Indice:
Presentación; Mª Angeles Murga. 1. La educación como realidad. 2. Principios pedagógicos de la acción educativa. 3. La educación como proceso. 4. La educación como interacción entre agentes y actores. 5. Los agentes de la educación y el proceso de su profesionalización. 6. Los actores de la educación. 7. Los escenarios de la educación. 8. La función social de la educación. 9. Fines y valores en la educación. 10. Acción educativa - Acción pedagógica. 11. El conocimiento científico de la educación: la Pedagogía como Ciencia de la Educación. 12. Educación y sociedad del conocimiento. 13. El compromiso de Europa por la educación. 14. La educación a distancia. Bibliografía.
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KEYS FOR EDUCATION This book facilitates keys to understanding the deeply critical theoretical problems that affect current pedagogy: education as a reality, the pedagogical principles of educational action, education as a process and as an interaction between agents and performers, agents of education and the process of their professionalization, the educational performer, the scenarios, their social function, the question of ends and values, the complementarity between educational action and pedagogical action, education as an object of scientific reflection, the commitment of Europe for education, and finally, distance education , a model increasingly extended by its adaptation to the needs of the knowledge society. The authors in a scientific and accessible way when selecting, expose with clarity the most significant aspects in each theme. It is a book thought for university students of the new Degrees of the Faculty of Education in which they can find an accessible and opportune reference text.
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Presentación; Mª Angeles Murga. 1. La educación como realidad. 2. Principios pedagógicos de la acción educativa. 3. La educación como proceso. 4. La educación como interacción entre agentes y actores. 5. Los agentes de la educación y el proceso de su profesionalización. 6. Los actores de la educación. 7. Los escenarios de la educación. 8. La función social de la educación. 9. Fines y valores en la educación. 10. Acción educativa - Acción pedagógica. 11. El conocimiento científico de la educación: la Pedagogía como Ciencia de la Educación. 12. Educación y sociedad del conocimiento. 13. El compromiso de Europa por la educación. 14. La educación a distancia. Bibliografía.
Claves para la Educación it is a book of the genre NARRATIVE from the author García Aretio, Lorenzo edited by NARCEA in the year 2012.
Claves para la Educación has an ISBN code 978-84-277-1624-7 and consists of 344 pages. In this case it is format paper, but we don't have Claves para la Educación in format ebook.
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