- Editorial:
- SM
- ISBN:
- 978-84-675-1219-9
- EAN
- 9788467512199
- pages:
- 166
- Collection:
- 1º.PRIMARIA
- High:
- 290 High
- Width:
- 225Width
- Idiom:
- CASTELLANO
El proyecto Trampolin se basa en tres pilares fundamentales para que la adquisición de las competencias básicas sean verdaderamente eficaz: - Desarrollo de habilidades lectoras para leer y comprender textos de diferentes tipologías - Mejora y mantenimiento de la atención para poder adquiriri conocimientos y para comprender los mensajes tanto orales como escritos. - Potenciación del razonamiento lógico como medio para interpretar y comprender mejor las situaciones del entorno y también como la mejor estrategia para encontrar solucionConozco el colegio¿Cómo es mi cuerpo?Descubro con los sentidosNecesito los alimentos¡Ya es Navidad!¿Cómo son los animales?¡Cuántos animales distintos!¿Cómo son las plantas?¿Qué tiempo hace?¡Qué bonito paisaje!¿Dónde vives?¿Qué nos proporcionan?¿Cómo se fabrican?Trabajos que nos ayudanViajo por mi ComunidadProyecto Educativo para 1º de Educación Primaria, área Comocimiento del Medio.
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El proyecto Trampolin se basa en tres pilares fundamentales para que la adquisición de las competencias básicas sean verdaderamente eficaz: - Desarrollo de habilidades lectoras para leer y comprender textos de diferentes tipologías - Mejora y mantenimiento de la atención para poder adquiriri conocimientos y para comprender los mensajes tanto orales como escritos. - Potenciación del razonamiento lógico como medio para interpretar y comprender mejor las situaciones del entorno y también como la mejor estrategia para encontrar solucionConozco el colegio¿Cómo es mi cuerpo?Descubro con los sentidosNecesito los alimentos¡Ya es Navidad!¿Cómo son los animales?¡Cuántos animales distintos!¿Cómo son las plantas?¿Qué tiempo hace?¡Qué bonito paisaje!¿Dónde vives?¿Qué nos proporcionan?¿Cómo se fabrican?Trabajos que nos ayudanViajo por mi ComunidadProyecto Educativo para 1º de Educación Primaria, área Comocimiento del Medio.
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