En plural B1, manual de clase
En plural B1, manual de clase Rodríguez Martín, José Ramón
Editorial:
ANAYA
Year of edition:
2025
Matter:
SPANISH FOR FOREIGNERS
ISBN:
978-84-143-4318-0
EAN
9788414343180
pages:
200
Collection:
En plural
High:
290 High
Width:
225Width
Idiom:
CASTELLANO

Manual para la enseñanza de español como lengua extranjera para estudiantes adultos de nivel intermedio (B1). El manual se dirige a la  mediación (el último modo de comunicación descrito en el Volumen Complementario del Marco Común Europeo de Referencia), a la interacción y a la expresión oral. Consta de 14 temas o unidades, centrados en un contenido temático de actualidad, que incentiva la expresión de la opinión y el debate. Cada  uno de los temas se compone de tres lecciones, una sección especial de Consolida, con la práctica inductiva de la gramática, y una sección  final de Proyecto que culmina con la tarea de mediación final. Numerosos recursos digitales, accesibles tanto para el alumnado como el profesorado a través de un QR o del Libro digital, complementan la secuencia didáctica y, al final del libro se presenta un apéndice gramatical y un glosario organizado por temas y contenidos, para su consulta en cualquier momento del proceso de aprendizaje. El libro digital y los recursos digitales ofrecen propuestas inclusivas y tienen en cuenta los requisitos de la accesibilidad.

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Manual para la enseñanza de español como lengua extranjera para estudiantes adultos de nivel intermedio (B1). El manual se dirige a la  mediación (el último modo de comunicación descrito en el Volumen Complementario del Marco Común Europeo de Referencia), a la interacción y a la expresión oral. Consta de 14 temas o unidades, centrados en un contenido temático de actualidad, que incentiva la expresión de la opinión y el debate. Cada  uno de los temas se compone de tres lecciones, una sección especial de Consolida, con la práctica inductiva de la gramática, y una sección  final de Proyecto que culmina con la tarea de mediación final. Numerosos recursos digitales, accesibles tanto para el alumnado como el profesorado a través de un QR o del Libro digital, complementan la secuencia didáctica y, al final del libro se presenta un apéndice gramatical y un glosario organizado por temas y contenidos, para su consulta en cualquier momento del proceso de aprendizaje. El libro digital y los recursos digitales ofrecen propuestas inclusivas y tienen en cuenta los requisitos de la accesibilidad.

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