Lengua. Palabras para compartir. 2 Primaria. Más Savia
Lengua. Palabras para compartir. 2 Primaria. Más Savia Abelló Tornató, Núria
Editorial:
CRUILLA
Year of edition:
2020
Matter:
TEXT BOOK
ISBN:
978-84-661-4794-1
EAN
9788466147941
pages:
176
Collection:
(CAT).2N PRIMARIA
High:
290 High
Width:
240Width
Idiom:
CASTELLANO

PALABRAS PARA COMPARTIR, dentro del proyecto MÁS SAVIA trabaja la lengua con un enfoque comunicativo, funcional y contextualizado, en equilibrio entre la práctica de las habilidades lingüísticas básicas y  la sistematización.á Una novedosa propuesta en Más Savia refuerza la comprensión lectora a través de un método sistemático basado en una selección de destrezas que los alumnos necesitan desarrollar para entender los textos de forma autónoma, y que se ha trasladado asimismo  a los libros de Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Además, se incluyen cuestionarios de comprensión lectora en formato digital para practicar la comprensión lectora de textos no literarios.  El proyecto propone la lectura de numerosos textos literarios y de otras tipologías textuales a lo largo de cada unidad: cuentos, canciones, teatro, poesía, trabalenguas, adivinanzas, recetas, menús, entre otros. La propuesta de lectura se amplía con recursos digitales,  como las fichas de animación a la lectura, y otros materiales en los que se presentan textos tradicionales y populares recopilados por su temática. En PALABRAS PARA COMPARTIR hay varios momentos a lo largo de  cada unidad para trabajar la expresión oral: aperturas de unidad (los  alumnos, a partir de una imagen y de un audio ligados con el tema y el valor, pueden expresar sus opiniones, desarrollar el pensamiento crítico y el pensamiento divergente), secciones de expresión (los alumnos será capaces de producir textos orales según el modelo que han  escuchado y con el apoyo de un vocabulario específico) y secciones de  plurilingüismo (los alumnos se acercarán a otras lenguas y aprenderán  vocabulario y aspectos de otras culturas para fomentar su respeto por  la diversidad lingüística)á Por otra parte, se ofrecen videotutoriales para practicar algunas destrezas orales: dramatización, recitado, etc.á Se aprovechan también diferentes momentos de cada unidad para ofrecer vocabulario adecuado al nivel y contextualizado en escenas temáticas.á Del mismo modo, se estimula el desarrollo de la expresión escrita mediante actividades contextualizadas sugerentes y cercanas, modelos textuales en distintos  soportes audiovisuales y estrategias para la interacción comunicativa  y la presentación de textos. Por otra parte, se abordan los conceptos  gramaticales, atendiendo a los contenidos curriculares, a partir de un enfoque práctico: se aplican en las diferentes destrezas comunicativas que se desarrollan a lo largo de cada unidad. También se  fomenta la práctica del dictado y de la conciencia fonológica y la percepción visual.á PALABRAS PARA COMPARTIR ofrece diferentes tipos de  materiales: libro, materiales para el aula (juegos de expresión, tarjetas y bits de vocabulario, etc.) y materiales audiovisuales, todos ellos enfocados a desarrollar los distintos estilos de aprendizaje de los alumnos.

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PALABRAS PARA COMPARTIR, dentro del proyecto MÁS SAVIA trabaja la lengua con un enfoque comunicativo, funcional y contextualizado, en equilibrio entre la práctica de las habilidades lingüísticas básicas y  la sistematización.á Una novedosa propuesta en Más Savia refuerza la comprensión lectora a través de un método sistemático basado en una selección de destrezas que los alumnos necesitan desarrollar para entender los textos de forma autónoma, y que se ha trasladado asimismo  a los libros de Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Además, se incluyen cuestionarios de comprensión lectora en formato digital para practicar la comprensión lectora de textos no literarios.  El proyecto propone la lectura de numerosos textos literarios y de otras tipologías textuales a lo largo de cada unidad: cuentos, canciones, teatro, poesía, trabalenguas, adivinanzas, recetas, menús, entre otros. La propuesta de lectura se amplía con recursos digitales,  como las fichas de animación a la lectura, y otros materiales en los que se presentan textos tradicionales y populares recopilados por su temática. En PALABRAS PARA COMPARTIR hay varios momentos a lo largo de  cada unidad para trabajar la expresión oral: aperturas de unidad (los  alumnos, a partir de una imagen y de un audio ligados con el tema y el valor, pueden expresar sus opiniones, desarrollar el pensamiento crítico y el pensamiento divergente), secciones de expresión (los alumnos será capaces de producir textos orales según el modelo que han  escuchado y con el apoyo de un vocabulario específico) y secciones de  plurilingüismo (los alumnos se acercarán a otras lenguas y aprenderán  vocabulario y aspectos de otras culturas para fomentar su respeto por  la diversidad lingüística)á Por otra parte, se ofrecen videotutoriales para practicar algunas destrezas orales: dramatización, recitado, etc.á Se aprovechan también diferentes momentos de cada unidad para ofrecer vocabulario adecuado al nivel y contextualizado en escenas temáticas.á Del mismo modo, se estimula el desarrollo de la expresión escrita mediante actividades contextualizadas sugerentes y cercanas, modelos textuales en distintos  soportes audiovisuales y estrategias para la interacción comunicativa  y la presentación de textos. Por otra parte, se abordan los conceptos  gramaticales, atendiendo a los contenidos curriculares, a partir de un enfoque práctico: se aplican en las diferentes destrezas comunicativas que se desarrollan a lo largo de cada unidad. También se  fomenta la práctica del dictado y de la conciencia fonológica y la percepción visual.á PALABRAS PARA COMPARTIR ofrece diferentes tipos de  materiales: libro, materiales para el aula (juegos de expresión, tarjetas y bits de vocabulario, etc.) y materiales audiovisuales, todos ellos enfocados a desarrollar los distintos estilos de aprendizaje de los alumnos.

Lengua. Palabras para compartir. 2 Primaria. Más Savia, from the publisher CRUILLA, it's a book edited by CRUILLA in the year 2020.

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