Varios argumentos, fundamentales para el debate pedagógico y didáctico actual, articulan este ensayo. La importancia de las instituciones educativas, la postulación de una teoría del aprendizaje que incluye a la diversidad y no la define como anomalía y la presentación de las nuevas tecnologías como continuadoras de tendencias ya existentes que promueven el aprendizaje por indagación, simplificando enormemente la organización y publicación de textos y la comunicación con los demás, son algunas de las reflexiones que se desarrollan a lo largo del libro.
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Varios argumentos, fundamentales para el debate pedagógico y didáctico actual, articulan este ensayo. La importancia de las instituciones educativas, la postulación de una teoría del aprendizaje que incluye a la diversidad y no la define como anomalía y la presentación de las nuevas tecnologías como continuadoras de tendencias ya existentes que promueven el aprendizaje por indagación, simplificando enormemente la organización y publicación de textos y la comunicación con los demás, son algunas de las reflexiones que se desarrollan a lo largo del libro.
¿Primeras letras o primeras lecturas? Una introducción a la alfabetización temprana it is a book of the genre POLITICS, RELIGION AND PHILOSOPHY de PEDAGOGY from the author Braslavsky, Berta edited by FONDO CULTURA ECONOMICA (FCE)
¿Primeras letras o primeras lecturas? Una introducción a la alfabetización temprana has an ISBN code 978-950-557-603-6 and consists of 205 pages. In this case it is format paper, but we don't have ¿Primeras letras o primeras lecturas? Una introducción a la alfabetización temprana in format ebook.
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