PSICOPATOLOGIA INFANTIL BASICA.(PSICOLOGIA)
PSICOPATOLOGIA INFANTIL BASICA.(PSICOLOGIA) Rodríguez Sacristán, Jaime (Co
Editorial:
PIRAMIDE
Matter:
PSYCHOLOGY
ISBN:
978-84-368-1495-8
EAN
9788436814958
Collection:
PSICOLOGIA
High:
300 High
Width:
200Width
Idiom:
CASTELLANO

La psicopatología infantil ha vivido un crecimiento espectacular en los últimos años y se considera que tiene un porvenir aún más brillante. Las familias están cada vez más sensibilizadas con los problemas de conducta de los niños -el fracaso escolar, las discapacidades, la anorexia, el autismo, etc.- y los profesionales, conscientes de la demanda de la sociedad, desean y piden formarse en esta área. Este manual sobre psicopatología infantil está estructurado  en dos partes: una parte primera teórica y una segunda de casos clínicos, aunando así el contenido de los saberes teóricos con la realidad clínica. El texto está tratado de forma integradora y superando visiones parciales; la mejor prueba de ello es la procedencia de los autores (psicólogos, psiquiatras, pediatras) y la manera en que han sido pensados y redactados cada uno de los capítulos.Está dirigida a psicólogos, psiquiatras, pediatras, pedagogos y trabajadores sociales y de la salud mental, y viene a ocupar un lugar muy interesante en la literatura científica de la psicología infantil, área en la que estamos tan necesitados de reflexión sobre la realidad clínica.

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The textbook of PSICOPATOLOGIA INFANTIL BASICA.(PSICOLOGIA). Teoría y casos clínicos it's from the publisher PIRAMIDE.

La psicopatología infantil ha vivido un crecimiento espectacular en los últimos años y se considera que tiene un porvenir aún más brillante. Las familias están cada vez más sensibilizadas con los problemas de conducta de los niños -el fracaso escolar, las discapacidades, la anorexia, el autismo, etc.- y los profesionales, conscientes de la demanda de la sociedad, desean y piden formarse en esta área. Este manual sobre psicopatología infantil está estructurado  en dos partes: una parte primera teórica y una segunda de casos clínicos, aunando así el contenido de los saberes teóricos con la realidad clínica. El texto está tratado de forma integradora y superando visiones parciales; la mejor prueba de ello es la procedencia de los autores (psicólogos, psiquiatras, pediatras) y la manera en que han sido pensados y redactados cada uno de los capítulos.Está dirigida a psicólogos, psiquiatras, pediatras, pedagogos y trabajadores sociales y de la salud mental, y viene a ocupar un lugar muy interesante en la literatura científica de la psicología infantil, área en la que estamos tan necesitados de reflexión sobre la realidad clínica.

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