Postmodernidad y educación II. Estrategias didácticas para educar en valores

Postmodernidad y educación II. Estrategias didácticas para educar en valores es del autor Gervilla Castillo, Ángeles y trata de

La filosof¡a del valor ha contribuido a manifestar los diversos modos de entender el mismo, su justificación y cr¡tica, as¡ como su estrecha  vinculación con el ser humano. Sobre tales fundamentos pretendemos especificar las implicaciones educativas de la axiolog¡a, considerando  los valores como el fundamento mismo de la educación.
 Pero los valores no se desarrollan por Âôarte de magiaÂö, es necesario  que los educadores nos propongamos alcanzarlos.
 A ellos dedicaremos las páginas que siguen, sin olvidar algunos aspectos importantes que condicionarán nuestro trabajo: edad de los alumnos, situación sociocultural, situación familiar, situación personal, situación escolarÂà