- Éditorial:
- WOLTERS KLUWER EDUCACION
- Année d'édition:
- 2012
- La matière:
- LA PÉDAGOGIE
- ISBN:
- 978-84-9987-075-5
- EAN
- 9788499870755
- pages:
- 192
- Obligatoire
- TAPA BLANDA O BOLSILLO
- Collection:
- EDUCACION
- Haute:
- 240 Haute
- Largeur:
- 170Largeur
- langage:
- CASTELLANO
El objetivo principal de este libro es servir de consulta para docentes con alumnos adolescentes que tengan muchas dudas sobre cómo se hacen bien las cosas. Está dirigido a profesores que sí cuentan en voz alta los problemas que tienen en clase con los alumnos y que echan de menos que en los centros educativos haya espacio para la reflexión sobre la gestión del aula. Será también útil para aquellos profesionales que consideren que compartir los conflictos que genera el día a día con los estudiantes no puede ser considerado un síntoma de flaqueza y que no quieren seguir teniendo apresuradas "charlas de pasillo" para pedir consejo.
El libro tiene cuatro bloques principales: recursos fuera del aula, recursos en el aula, personas relacionadas con el universo educativo y pequeñas soluciones a grandes problemas en los centros.
No pretende sentar cátedra, pero presenta técnicas y estrategias que han funcionado para las autoras en sus centros y que tienen el objetivo de facilitar el trabajo diario de los profesores de secundaria en la gestión de sus aulas.
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Gestión del aula de secundaria. aportaciones didácticas. est de l'auteur vv.aa. et essaye
El objetivo principal de este libro es servir de consulta para docentes con alumnos adolescentes que tengan muchas dudas sobre cómo se hacen bien las cosas. Está dirigido a profesores que sí cuentan en voz alta los problemas que tienen en clase con los alumnos y que echan de menos que en los centros educativos haya espacio para la reflexión sobre la gestión del aula. Será también útil para aquellos profesionales que consideren que compartir los conflictos que genera el día a día con los estudiantes no puede ser considerado un síntoma de flaqueza y que no quieren seguir teniendo apresuradas "charlas de pasillo" para pedir consejo.
El libro tiene cuatro bloques principales: recursos fuera del aula, recursos en el aula, personas relacionadas con el universo educativo y pequeñas soluciones a grandes problemas en los centros.
No pretende sentar cátedra, pero presenta técnicas y estrategias que han funcionado para las autoras en sus centros y que tienen el objetivo de facilitar el trabajo diario de los profesores de secundaria en la gestión de sus aulas.
Gestión del aula de secundaria c'est un livre du genre POLITIQUE, RELIGION ET PHILOSOPHIE de LA PÉDAGOGIE de l'auteur vv.aa. édité par WOLTERS KLUWER EDUCACION dans l'année 2012.
Gestión del aula de secundaria a un code ISBN 978-84-9987-075-5 et se compose de 192 pages. Dans ce cas c'est le format papier, mais nous n'avons pas Gestión del aula de secundaria au format ebook.
Nous avons aussi d'autres titres de l'auteur vv.aa. que l'on peut retrouver dans notre librairie en ligne en plus de Gestión del aula de secundaria. aportaciones didácticas.
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