La ayuda entre iguales para mejorar la convivencia escolar
La ayuda entre iguales para mejorar la convivencia escolar Torrego, Juan C.
Editorial:
NARCEA
Ano de edición:
2012
Materia:
PEDAGOXÍA
ISBN:
978-84-277-1827-2
EAN
9788427718272
Páxinas:
144
Encadernación
TAPA BLANDA O BOLSILLO
Colección:
NARCEA
Alto:
215 Alto
Ancho:
150Ancho
Tradutor:
SOLANA, GUILLERMO
Idioma:
CASTELLANO

Los alumnos son una pieza clave en la mejora de la convivencia escolar, por eso es importante animarles a ayudarse unos a otros en esta tarea.
 
 
 
 
 
 La singularidad de la aportación de esta obra consiste en que surge del contexto de un trabajo de investigación, asesoramiento y formación  en centros educativos a lo largo de estos últimos años, donde se ha impulsado un proyecto de implantación de Programas de Mediación y de Alumnos Ayudantes.
 
 
 
 
 
 El propósito de este libro es facilitar a profesores, equipos directivos, responsables de los sistemas educativos, etc., un material  que posibilite la reflexión sobre la importancia de los programas de ayuda entre iguales, así como los módulos para implementar un Programa  de formación de Alumnos Ayudantes en el centro educativo.
 
 
 
 
 
 
 
 
 Extracto del Indice
 
 
 
 
 
 I. LA CAPACIDAD DE AYUDAR COMO
 
 
 DIMENSION FUNDAMENTAL DE LA CONVIVENCIA
 
 
 - Los alumnos ayudantes: perfil, funciones y valores
 
 
 - Fases en la relación de ayuda
 
 
 - La práctica de la ayuda
 
 
 - Límites y riesgos de la ayuda entre iguales
 
 
 - La ayuda entre iguales y el aprendizaje
 
 
 
 
 
 II. PUESTA EN MARCHA DE UN PROGRAMA DE
 
 
 FORMACION DE ALUMNOS AYUDANTES
 
 
 - Módulos para el Programa de Formación de Alumnos Ayudantes
 
 
 En cada Módulo: objetivos, contenidos, actividades, materiales y documentos para su desarrollo
 
 
 1. En qué consiste la ayuda
 
 
 2. El conflicto y sus elementos
 
 
 3. La comunicación en el proceso de ayuda
 
 
 4. La práctica de la ayuda
 
 
 5. La puesta en marcha de los Grupos de Alumnos Ayudantes
 
 
 - Valoración del Programa de Formación de Alumnos Ayudantes
 
 
 
 
 
 ________________________________________________________
 
 
 
 
 
 Juan Carlos TORREGO SEIJO, Doctor en ciencias de la Educación, es profesor de la Universidad de Alcalá de Henares (Madrid) y tiene amplia experiencia en el campo de la Orientación educativa. Tras implementar programas de Mediación escolar en numerosos centros educativos, continúa trabajando con diversos profesionales en ofrecer propuestas de mejora de la convivencia escolar.

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La ayuda entre iguales para mejorar la convivencia escolar es del autor Torrego, Juan C. y trata de

Los alumnos son una pieza clave en la mejora de la convivencia escolar, por eso es importante animarles a ayudarse unos a otros en esta tarea.
 
 
 
 
 
 La singularidad de la aportación de esta obra consiste en que surge del contexto de un trabajo de investigación, asesoramiento y formación  en centros educativos a lo largo de estos últimos años, donde se ha impulsado un proyecto de implantación de Programas de Mediación y de Alumnos Ayudantes.
 
 
 
 
 
 El propósito de este libro es facilitar a profesores, equipos directivos, responsables de los sistemas educativos, etc., un material  que posibilite la reflexión sobre la importancia de los programas de ayuda entre iguales, así como los módulos para implementar un Programa  de formación de Alumnos Ayudantes en el centro educativo.
 
 
 
 
 
 
 
 
 Extracto del Indice
 
 
 
 
 
 I. LA CAPACIDAD DE AYUDAR COMO
 
 
 DIMENSION FUNDAMENTAL DE LA CONVIVENCIA
 
 
 - Los alumnos ayudantes: perfil, funciones y valores
 
 
 - Fases en la relación de ayuda
 
 
 - La práctica de la ayuda
 
 
 - Límites y riesgos de la ayuda entre iguales
 
 
 - La ayuda entre iguales y el aprendizaje
 
 
 
 
 
 II. PUESTA EN MARCHA DE UN PROGRAMA DE
 
 
 FORMACION DE ALUMNOS AYUDANTES
 
 
 - Módulos para el Programa de Formación de Alumnos Ayudantes
 
 
 En cada Módulo: objetivos, contenidos, actividades, materiales y documentos para su desarrollo
 
 
 1. En qué consiste la ayuda
 
 
 2. El conflicto y sus elementos
 
 
 3. La comunicación en el proceso de ayuda
 
 
 4. La práctica de la ayuda
 
 
 5. La puesta en marcha de los Grupos de Alumnos Ayudantes
 
 
 - Valoración del Programa de Formación de Alumnos Ayudantes
 
 
 
 
 
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 Juan Carlos TORREGO SEIJO, Doctor en ciencias de la Educación, es profesor de la Universidad de Alcalá de Henares (Madrid) y tiene amplia experiencia en el campo de la Orientación educativa. Tras implementar programas de Mediación escolar en numerosos centros educativos, continúa trabajando con diversos profesionales en ofrecer propuestas de mejora de la convivencia escolar.

La ayuda entre iguales para mejorar la convivencia escolar es un libro del género POLÍTICA, RELIXIÓN E FILOSOFÍA de PEDAGOXÍA del autor Torrego, Juan C. editado por NARCEA en el año 2012.

La ayuda entre iguales para mejorar la convivencia escolar tiene un código de ISBN 978-84-277-1827-2 y consta de 144 Páxinas. En este caso se trata de formato papel, pero no disponemos de La ayuda entre iguales para mejorar la convivencia escolar en formato ebook.

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