La ayuda entre iguales para mejorar la convivencia escolar
La ayuda entre iguales para mejorar la convivencia escolar Torrego, Juan C.
Éditorial:
NARCEA
Année d'édition:
2012
La matière:
LA PÉDAGOGIE
ISBN:
978-84-277-1827-2
EAN
9788427718272
pages:
144
Obligatoire
TAPA BLANDA O BOLSILLO
Collection:
NARCEA
Haute:
215 Haute
Largeur:
150Largeur
Traducteur:
SOLANA, GUILLERMO
langage:
CASTELLANO

Los alumnos son una pieza clave en la mejora de la convivencia escolar, por eso es importante animarles a ayudarse unos a otros en esta tarea.
 
 
 
 
 
 La singularidad de la aportación de esta obra consiste en que surge del contexto de un trabajo de investigación, asesoramiento y formación  en centros educativos a lo largo de estos últimos años, donde se ha impulsado un proyecto de implantación de Programas de Mediación y de Alumnos Ayudantes.
 
 
 
 
 
 El propósito de este libro es facilitar a profesores, equipos directivos, responsables de los sistemas educativos, etc., un material  que posibilite la reflexión sobre la importancia de los programas de ayuda entre iguales, así como los módulos para implementar un Programa  de formación de Alumnos Ayudantes en el centro educativo.
 
 
 
 
 
 
 
 
 Extracto del Indice
 
 
 
 
 
 I. LA CAPACIDAD DE AYUDAR COMO
 
 
 DIMENSION FUNDAMENTAL DE LA CONVIVENCIA
 
 
 - Los alumnos ayudantes: perfil, funciones y valores
 
 
 - Fases en la relación de ayuda
 
 
 - La práctica de la ayuda
 
 
 - Límites y riesgos de la ayuda entre iguales
 
 
 - La ayuda entre iguales y el aprendizaje
 
 
 
 
 
 II. PUESTA EN MARCHA DE UN PROGRAMA DE
 
 
 FORMACION DE ALUMNOS AYUDANTES
 
 
 - Módulos para el Programa de Formación de Alumnos Ayudantes
 
 
 En cada Módulo: objetivos, contenidos, actividades, materiales y documentos para su desarrollo
 
 
 1. En qué consiste la ayuda
 
 
 2. El conflicto y sus elementos
 
 
 3. La comunicación en el proceso de ayuda
 
 
 4. La práctica de la ayuda
 
 
 5. La puesta en marcha de los Grupos de Alumnos Ayudantes
 
 
 - Valoración del Programa de Formación de Alumnos Ayudantes
 
 
 
 
 
 ________________________________________________________
 
 
 
 
 
 Juan Carlos TORREGO SEIJO, Doctor en ciencias de la Educación, es profesor de la Universidad de Alcalá de Henares (Madrid) y tiene amplia experiencia en el campo de la Orientación educativa. Tras implementar programas de Mediación escolar en numerosos centros educativos, continúa trabajando con diversos profesionales en ofrecer propuestas de mejora de la convivencia escolar.

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La ayuda entre iguales para mejorar la convivencia escolar est de l'auteur Torrego, Juan C. et essaye

Los alumnos son una pieza clave en la mejora de la convivencia escolar, por eso es importante animarles a ayudarse unos a otros en esta tarea.
 
 
 
 
 
 La singularidad de la aportación de esta obra consiste en que surge del contexto de un trabajo de investigación, asesoramiento y formación  en centros educativos a lo largo de estos últimos años, donde se ha impulsado un proyecto de implantación de Programas de Mediación y de Alumnos Ayudantes.
 
 
 
 
 
 El propósito de este libro es facilitar a profesores, equipos directivos, responsables de los sistemas educativos, etc., un material  que posibilite la reflexión sobre la importancia de los programas de ayuda entre iguales, así como los módulos para implementar un Programa  de formación de Alumnos Ayudantes en el centro educativo.
 
 
 
 
 
 
 
 
 Extracto del Indice
 
 
 
 
 
 I. LA CAPACIDAD DE AYUDAR COMO
 
 
 DIMENSION FUNDAMENTAL DE LA CONVIVENCIA
 
 
 - Los alumnos ayudantes: perfil, funciones y valores
 
 
 - Fases en la relación de ayuda
 
 
 - La práctica de la ayuda
 
 
 - Límites y riesgos de la ayuda entre iguales
 
 
 - La ayuda entre iguales y el aprendizaje
 
 
 
 
 
 II. PUESTA EN MARCHA DE UN PROGRAMA DE
 
 
 FORMACION DE ALUMNOS AYUDANTES
 
 
 - Módulos para el Programa de Formación de Alumnos Ayudantes
 
 
 En cada Módulo: objetivos, contenidos, actividades, materiales y documentos para su desarrollo
 
 
 1. En qué consiste la ayuda
 
 
 2. El conflicto y sus elementos
 
 
 3. La comunicación en el proceso de ayuda
 
 
 4. La práctica de la ayuda
 
 
 5. La puesta en marcha de los Grupos de Alumnos Ayudantes
 
 
 - Valoración del Programa de Formación de Alumnos Ayudantes
 
 
 
 
 
 ________________________________________________________
 
 
 
 
 
 Juan Carlos TORREGO SEIJO, Doctor en ciencias de la Educación, es profesor de la Universidad de Alcalá de Henares (Madrid) y tiene amplia experiencia en el campo de la Orientación educativa. Tras implementar programas de Mediación escolar en numerosos centros educativos, continúa trabajando con diversos profesionales en ofrecer propuestas de mejora de la convivencia escolar.

La ayuda entre iguales para mejorar la convivencia escolar c'est un livre du genre POLITIQUE, RELIGION ET PHILOSOPHIE de LA PÉDAGOGIE de l'auteur Torrego, Juan C. édité par NARCEA dans l'année 2012.

La ayuda entre iguales para mejorar la convivencia escolar a un code ISBN 978-84-277-1827-2 et se compose de 144 pages. Dans ce cas c'est le format papier, mais nous n'avons pas La ayuda entre iguales para mejorar la convivencia escolar au format ebook.

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