- Editorial:
- ALJIBE
- Ano de edición:
- 2013
- ISBN:
- 978-84-9700-447-3
- EAN
- 9788497004473
- Páxinas:
- 24
- Colección:
- APOYO LECTOESCRITURA
- Alto:
- 240 Alto
- Ancho:
- 170Ancho
- Idioma:
- CASTELLANO
Es una colección de 15 cuadernos de apoyo a la lecto-escritura destinados al alumnado de Educación Infantil y 1er Ciclo de Educación Primaria.
Su progresiva secuenciación tanto de la lectura como de la escritura permite:
La recuperación de los fonemas no adquiridos o mal asimilados.
Solventar con éxito las dificultades que todo proceso lecto-escritor conlleva como la discriminación auditiva, la fijación de un vocabulario estándar, las grafías con enlace, etc.
Reforzar individualmente, de forma amena y motivadora, lo trabajado en clase.
Respeta los tres pilares básicos de la metodología activa y motivadora:
El alumno/a es el protagonista de su aprendizaje: lee, discrimina, entiende, ejecuta y escribe de forma autónoma.
El alumno/a siempre parte de lo conocido en el cuaderno anterior para aprender nuevos fonemas y grafías.
El alumno/a se automotiva y aumenta su autoestima al comprobar que es capaz de leer y escribir, que, solo, sin apenas ayuda, es capaz de terminar un cuaderno tras otro.
Los cuadernos de lecto-escritura son un recurso didáctico de primer orden para profesores y para padres.
Son muy útiles: como cuadernos de apoyo al trabajo diario hecho en clase.
Sirven para consolidar los contenidos estudiados por todos los alumnos/as; como actividades de refuerzo pedagógico para el alumnado con dificultades de aprendizaje; como material de proacción para alumnos aventajados.
La colección puede ser realizada por el alumno/a, de forma autónoma e independiente, tanto en clase como en casa.
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YA LEO! 2 (08) LECTOESCRITURA. YA LEO! 2 (08) LECTOESCRITURA es del autor MARTINEZ ROMERO, JOSE y trata de
Es una colección de 15 cuadernos de apoyo a la lecto-escritura destinados al alumnado de Educación Infantil y 1er Ciclo de Educación Primaria.
Su progresiva secuenciación tanto de la lectura como de la escritura permite:
La recuperación de los fonemas no adquiridos o mal asimilados.
Solventar con éxito las dificultades que todo proceso lecto-escritor conlleva como la discriminación auditiva, la fijación de un vocabulario estándar, las grafías con enlace, etc.
Reforzar individualmente, de forma amena y motivadora, lo trabajado en clase.
Respeta los tres pilares básicos de la metodología activa y motivadora:
El alumno/a es el protagonista de su aprendizaje: lee, discrimina, entiende, ejecuta y escribe de forma autónoma.
El alumno/a siempre parte de lo conocido en el cuaderno anterior para aprender nuevos fonemas y grafías.
El alumno/a se automotiva y aumenta su autoestima al comprobar que es capaz de leer y escribir, que, solo, sin apenas ayuda, es capaz de terminar un cuaderno tras otro.
Los cuadernos de lecto-escritura son un recurso didáctico de primer orden para profesores y para padres.
Son muy útiles: como cuadernos de apoyo al trabajo diario hecho en clase.
Sirven para consolidar los contenidos estudiados por todos los alumnos/as; como actividades de refuerzo pedagógico para el alumnado con dificultades de aprendizaje; como material de proacción para alumnos aventajados.
La colección puede ser realizada por el alumno/a, de forma autónoma e independiente, tanto en clase como en casa.
YA LEO! 2 (08) LECTOESCRITURA del autor MARTINEZ ROMERO, JOSE editado por ALJIBE en el año 2013.
YA LEO! 2 (08) LECTOESCRITURA tiene un código de ISBN 978-84-9700-447-3 y consta de 24 Páxinas. En este caso se trata de formato papel, pero no disponemos de YA LEO! 2 (08) LECTOESCRITURA en formato ebook.
Disponemos también de otros títulos del autor MARTINEZ ROMERO, JOSE que podemos encontrar en nuestra tienda online de libros además de YA LEO! 2 (08) LECTOESCRITURA. YA LEO! 2 (08) LECTOESCRITURA
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