antiguo
Sinopsi APRENDER JUNTOS
HEGARTY, HODGSON y CLUNIES-ROSS, a partir de un estudio realizado en setenta centros educativos, examinan detalladamente las formas en que los profesores de las escuelas normales están integrando, d¡a a d¡a, en sus clases a alumnos con necesidades especiales. Esta obra centra su atención en los cambios que se operan en la organización de la escuela, en el curriculum, en la dotación de personal y en la enseñanza en clase. Basándose en la atenta observación de una excelente labor educativa, los autores destacan las estrategias que han demostrado ser ventajosas para los profesores y examinan las áreas en donde han surgido problemas. Finalmente se incluye un cap¡tulo de gran utilidad que esboza y resume orientaciones para la práctica en clase.
EAN
9788471123176
Editorial
Any d'edició
1899
Pàgines
228
Idioma
Castellano
Alt
210
Ample
135
15.03 €
- 5 % DTO
14.28 €
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