Autoevaluación y heteroevaluación de la práctica docente
Nieto Gil, Jesús María

Sinopsi Autoevaluación y heteroevaluación de la práctica docente

La calidad y la adecuación de los desempeños didácticos de los profesores son muy diversas: es preciso conocer qué tipos de insuficiencias presentan los docentes para poder ajustar las respuestas formativas a las concretas necesidades de cada profesor. Se requieren diagnósticos precisos que solamente pueden ser el resultado de procesos de autoevaluación, de heteroevaluación o, preferentemente, de coevaluación. Sin la evaluación de la práctica docente, difícilmente se podrían diseñar procesos formativos dirigidos a fomentar el desarrollo profesional docente de los enseñantes. Para facilitar la práctica de ese proceso de diagnóstico, la presente obra aporta una revisión sistemática de toda la teoría sobre la evaluación de la práctica docente y ofrece concretos procedimientos e instrumentos de evaluación. Asimismo, el libro aporta sugerencias prácticas que hacen posible el diseño de nuevos instrumentos evaluativos.
EAN
9788490232279
Editorial
CCS
Any d'edició
2015
Pàgines
296
Enquadernació
Tapa tova o butxaca
Idioma
Castellà
Núm. col·lecció
80
Col·lecció
Campus
Alt
240
Ample
170
Agotado
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