https://www.imosver.com/ca/libros/calcasses-gallines-i-maricons-B430030009B430030009Calçasses, gallines i maricons14.06¿Qué suposa ser home avui en dia En un context cultural de dominació patriarcal, els discursos sobre génere han estat focalitzats sobre la dona, emmascarant sovint el poder hegemónic de l'home. Peró ehttps://static.serlogal.com/imagenes_small/9788496/978849610321.jpgLibrosLibros/ENSAYOSSin stock temporalmenteANGLE000https://static.serlogal.com/imagenes_small/9788496/978849610321.jpg14.850.749788496103214Chavarria Curto, Adrià;Fernández Montolí, Josep-Anton;Moya Domènech , Bienvenido;Torner i Pifarré , CarlesLibrosidioma_CatalàCATautor_Chavarria Curto, Adrià;Fernández Montolí, Josep-Anton;Moya Domènech , Bienvenido;Torner i Pifarré , Carlessaga_EL FIL D'ARIADNA
Aquest tipus de galetes permeten a l'usuari la navegació a través d'una pàgina web, plataforma o aplicació i la utilització de les diferents opcions o serveis que hi hagi.
imosverlaravel_session
Descripció
Aquesta galeta és necessària perquè el lloc web funcioni i no es pot desactivar en els nostres sistemes.
Duració
Sesión
Dependències
Domini
imosver.com
OCT8NE
Descripció
Aquesta galeta s'utilitza per al correcte funcionament del Xat d'Oct8ne per prestar el servei d'atenció al client a l'usuari.
Són aquelles que possibiliten el seguiment i anàlisi del comportament dels usuaris a la nostra pàgina. La informació recollida s'utilitza per a la mesura de l'activitat dels usuaris al lloc web i l'elaboració de perfils de navegació dels usuaris.
_clsk
Descripció
Registra dades estadístiques del comportament del visitant a la web. Això s'utilitza per a anàlisis interns per part de l'operador del lloc web.
Duració
1 any
Dependències
_clsk,MUID,_clck
Domini
logglytrackingsession
Descripció
Identifica i registra la sessió de l'usuari amb finalitats analítiques.
Duració
Sesión
Dependències
Domini
.imosver.com
GOOGLE_ANALYTICS
Descripció
Registra una identificació única que s'utilitza per generar dades estadístiques sobre com utilitza el visitant el lloc web.
Duració
1 any
Dependències
Domini
.imosver.com
Són aquelles que ens permeten adaptar la navegació a la nostra pàgina web a les seves preferències (per exemple, idioma, navegador utilitzat, etc.).
_fbp
Descripció
Utilitzat per Facebook per oferir una sèrie de productes publicitaris, com ara ofertes en temps real de tercers anunciants.
¿Qué suposa ser home avui en dia En un context cultural de dominació patriarcal, els discursos sobre génere han estat focalitzats sobre la dona, emmascarant sovint el poder hegemónic de l'home. Peró en els últims 25 anys, transformacions com l'accés de la dona al món laboral o la creixent visibilitat de l'homosexualitat han fet qüestionar el rol i la representació de l'home en l'ámbit públic i privat. Sense deixar de banda el desconcert que aixó suposa, el llibre aplega un conjunt de veus masculines dissidents que reflexionen sobre les noves imatges i models de conducta per als homes. Des de diverses disciplines (la literatura, el cinema, la cultura popular, la história, la gastronomia, la religió...) els autors plantegen un nou imaginari mascuí, no exempt de conflictes, i enceten un debat per redefinir les relacions socials tant entre homes i dones, com entre els homes. AUTORS Albert Andreu, doctorand en história i col·laborador a la revista d'homosexualitats «Orientaciones» Adriá Chavarria, geógraf i historiador, i doctorand en filosofia Jaume Fábrega, escriptor i professor de gastronomia i d'enologia de l'Escola Universitária i Direcció Hotelera de la Universitat Autónoma de Barcelona Josep Anton Fernández, professor de literatura catalana a Queen Mary, Universitat de Londres Albert Mestres, escriptor i director de teatre Bienve Moya, etnógraf i promotor de la Xarxa de Teatres públics de Catalunya Joan Pujolar, sociolingüista i professor de filologia catalana a la UOC Joan Ramon Resina, catedrátic d'Estudis Románics i literatura comparada a Cornell University (Estats Units) LlorenÇ Serrano, secretari de Política Social de les Comissions Obreres de Catalunya (CONC) Carles Torner, doctor en pedagogia