https://www.imosver.com/ca/libros/catiicos-professors-densenyament-secundari-filosofia-00100423540010042354(CAT).II.Cos Professors d'Ensenyament Secundari Filosofia33.25Segons Ordre ECD/191/2012, de 6 de febrer que ha estat publicada al BOE el dia 7 de febrer queden prorrogats els temaris d'ingrés, accessos i adquisició de noves especialitats als cossos docents vigenhttps://static.serlogal.com/imagenes_small/9788468/978846813133.jpgLibrosSin stock temporalmenteCEP EDITORIAL000https://static.serlogal.com/imagenes_small/9788468/978846813133.jpg00107494950010749496001073073400107494943551.759788468131337VV.AA.Librosidioma_CatalàCATautor_VV.AA.saga_OPOSICIONES
Aquest tipus de galetes permeten a l'usuari la navegació a través d'una pàgina web, plataforma o aplicació i la utilització de les diferents opcions o serveis que hi hagi.
imosverlaravel_session
Descripció
Aquesta galeta és necessària perquè el lloc web funcioni i no es pot desactivar en els nostres sistemes.
Duració
Sesión
Dependències
Domini
imosver.com
OCT8NE
Descripció
Aquesta galeta s'utilitza per al correcte funcionament del Xat d'Oct8ne per prestar el servei d'atenció al client a l'usuari.
Són aquelles que possibiliten el seguiment i anàlisi del comportament dels usuaris a la nostra pàgina. La informació recollida s'utilitza per a la mesura de l'activitat dels usuaris al lloc web i l'elaboració de perfils de navegació dels usuaris.
_clsk
Descripció
Registra dades estadístiques del comportament del visitant a la web. Això s'utilitza per a anàlisis interns per part de l'operador del lloc web.
Duració
1 any
Dependències
_clsk,MUID,_clck
Domini
logglytrackingsession
Descripció
Identifica i registra la sessió de l'usuari amb finalitats analítiques.
Duració
Sesión
Dependències
Domini
.imosver.com
GOOGLE_ANALYTICS
Descripció
Registra una identificació única que s'utilitza per generar dades estadístiques sobre com utilitza el visitant el lloc web.
Duració
1 any
Dependències
Domini
.imosver.com
Són aquelles que ens permeten adaptar la navegació a la nostra pàgina web a les seves preferències (per exemple, idioma, navegador utilitzat, etc.).
_fbp
Descripció
Utilitzat per Facebook per oferir una sèrie de productes publicitaris, com ara ofertes en temps real de tercers anunciants.
Sinopsi (CAT).II.Cos Professors d'Ensenyament Secundari Filosofia
Segons Ordre ECD/191/2012, de 6 de febrer que ha estat publicada al BOE el dia 7 de febrer queden prorrogats els temaris d'ingrés, accessos i adquisició de noves especialitats als cossos docents vigents amb anterioritat a l'1 de Gener de 2012. Amb motiu d'aquest canvi Editorial CEP posa a la seva disposició una edició revisada del temari que será válid per a les próximes convocatóries. El paradigma científic en qué actualment ens movem tant en les ciéncies naturals com en les ciéncies humanes és conseqüéncia directa de l'impacte de la teoria evolucionista de les espécies, tal com va ser plantejada per Charles Darwin i desenvolupada després per diferents camins de la Biologia, la Psicologia i l'Antropologia. En aquest volum, s'aborda el problema de l'origen, formació i destí dels éssers humans tant des de la perspectiva positivista (Psicologia i Antropologia) com des de l'específica tradició metafísica occidental. La história natural de l'espécie humana constitueix la prehistória de la seva própia construcció cultural. En aquesta línia d'estudi s'aborden els grans temes d'autoformació del génere humá, a saber, l'antropogénesi, la complexa formació de la ment humana, la convergéncia i complementarietat entre pensaments i sentiments, així com la peculiar estructura de la conducta humana. L'autoconsciéncia d'Occident ens hi ha llegat una forma específica d'aquest comportament, a saber, aquella que s'interroga d'una forma radical per l'origen i sentit de l'home en el món. Al fil d'aquesta qüestió, la tradició ha anat desgranant els grans temes de la metafísica: la realitat personal, la llibertat, els primers principis, els diversos sistemes categorials, la substáncia, la causalitat, Déu, etc. Tots aquests temes són tractats des del nostre propi horitzó históric en un fructífer diáleg amb els grans autors de la tradició. La fusió d'horitzons ens condueix a una experiéncia (história efectual), en la que el lector sempre pot enriquir amb les seves própies análisis temes que la história ha complicat tant.