https://www.imosver.com/ca/libros/don-quijote-de-la-mancha-seleccion-de-textos-26300300022630030002Don Quijote de la Mancha [Selección de textos]9.12La selección que aquí ofrecemos ha sido preparada de modo que sin leer todo EL QUIJOTE pueda captarse el sentido y significado de la obra a través de la lectura de una serie de fragmentos. Por ello, éhttps://static.serlogal.com/imagenes_small/9788497/978849740126.jpgLibrosLibros/NARRATIVASin stock temporalmenteCASTALIA EDITORIAL000https://static.serlogal.com/imagenes_small/9788497/978849740126.jpg0010612033CIM0062339CIM0052234NOB01351069.650.489788497401265Cervantes Saavedra, Miguel deLibrosidioma_CastellanoCformato_Tapa blanda o Bolsilloautor_Cervantes Saavedra, Miguel desaga_CASTALIA PRIMA
Aquest tipus de galetes permeten a l'usuari la navegació a través d'una pàgina web, plataforma o aplicació i la utilització de les diferents opcions o serveis que hi hagi.
imosverlaravel_session
Descripció
Aquesta galeta és necessària perquè el lloc web funcioni i no es pot desactivar en els nostres sistemes.
Duració
Sesión
Dependències
Domini
imosver.com
OCT8NE
Descripció
Aquesta galeta s'utilitza per al correcte funcionament del Xat d'Oct8ne per prestar el servei d'atenció al client a l'usuari.
Són aquelles que possibiliten el seguiment i anàlisi del comportament dels usuaris a la nostra pàgina. La informació recollida s'utilitza per a la mesura de l'activitat dels usuaris al lloc web i l'elaboració de perfils de navegació dels usuaris.
_clsk
Descripció
Registra dades estadístiques del comportament del visitant a la web. Això s'utilitza per a anàlisis interns per part de l'operador del lloc web.
Duració
1 any
Dependències
_clsk,MUID,_clck
Domini
logglytrackingsession
Descripció
Identifica i registra la sessió de l'usuari amb finalitats analítiques.
Duració
Sesión
Dependències
Domini
.imosver.com
GOOGLE_ANALYTICS
Descripció
Registra una identificació única que s'utilitza per generar dades estadístiques sobre com utilitza el visitant el lloc web.
Duració
1 any
Dependències
Domini
.imosver.com
Són aquelles que ens permeten adaptar la navegació a la nostra pàgina web a les seves preferències (per exemple, idioma, navegador utilitzat, etc.).
_fbp
Descripció
Utilitzat per Facebook per oferir una sèrie de productes publicitaris, com ara ofertes en temps real de tercers anunciants.
Sinopsi Don Quijote de la Mancha [Selección de textos]
La selección que aquí ofrecemos ha sido preparada de modo que sin leer todo EL QUIJOTE pueda captarse el sentido y significado de la obra a través de la lectura de una serie de fragmentos. Por ello, éstos van precedidos de unos resúmenes referidos a las partes no seleccionadas, que permiten conocer la trama y el contexto. Hemos tomado como edición de referencia la de L. A. Murillo en Clásicos Castalia, a cuyas páginas remitimos en la cita de los fragmentos. Dado el carácter didáctico y de invitación a la lectura propios de la presente colección, hemos actualizado en lo necesario y oportuno la ortografía, la puntuación y algunas formas léxicas, respetando siempre (al menos así lo hemos pretendido) el clasicismo de Cervantes.LOS EDITORESLUIS FERRERO CARRACEDO es Profesor de Historia del Pensamiento Filosófico y Científico en la Universidad San Pablo-CEU y Catedrático de Filosofía en el IES. Cervantes de Madrid. Ha publicado Entre la luz y la palabra, I: Los griegos y nosotros, y II: Los semitas y nosotros; El sentido de la razón dramática en Calderón de la Barca y Claves filosóficas para una teoría de la historia en Gilles Deleuze.MARIA ESPERANZA CABEZAS MARTINEZ es Catedrática de Lengua Castellana y Literatura en el IES García Morato de Madrid. Ha publicado, en colaboración con un equipo del que ha sido coordinadora, Diversificación I y II. Ambito lingüístico +social (2003). Es autora de: Aprendemos con las Letras 2: Cuaderno de Comprensión y expresión. 3º ESO y Aprendemos con las Letras 3: Cuaderno de Comprensión y Expresión. 4º ESO. (2002-2003).Ambos prepararon también la edición de Homero: ILIADA Y ODISEA [Selección de textos], publicada en esta misma colección (nº 30).