https://www.imosver.com/ca/articulo/CIM0065366CIM0065366El lenguaje silencioso: La técnica de la caja de arena en la adolescencia17.1Esta obra es, en esencia, una invitación a confiar en los enormes recursos de los adolescentes, a mirar con ternura y respeto esa complejidad vibrante que habita en cada uno de ellos, en el poder simhttps://static.serlogal.com/imagenes_small/9788433/978843303959.jpgLibrosLibros/PSICOLOGIAEn stockDESCLEE DE BROUWER000https://static.serlogal.com/imagenes_small/9788433/978843303959.jpgAST0027719AST0023532BIT00275481850.92025/07/149788433039590Librosaño_2025idioma_CastellanoCformato_Tapa blanda o Bolsilloautor_Gonzalo Marrodán, José Luissaga_AMAE
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Sinopsi El lenguaje silencioso: La técnica de la caja de arena en la adolescencia
Esta obra es, en esencia, una invitación a confiar en los enormes recursos de los adolescentes, a mirar con ternura y respeto esa complejidad vibrante que habita en cada uno de ellos, en el poder simbólico del juego a través de la caja de arena como instrumento comunicante. Es un puente entre el mundo interno de su creador o creadora y su mundo real externo, así como el valor terapéutico del encuentro humano, que testifica la resistencia o florecimiento resiliente de nuestros adolescentes. Jorge Barudy y Maryorie Dantagnan El lenguaje silencioso es una brújula que guía a terapeutas en el uso de la técnica de la caja de arena con adolescentes dentro del modelo bio-psico-social de la Traumaterapia Sistémica« de Barudy y Dantagnan. La adolescencia es un territorio en transformación, por lo que para acompañar a los jóvenes en este viaje es fundamental una aproximación cuidadosa. El libro aborda aspectos clave como la conexión emocional con los adolescentes, el proceso terapéutico relacional y la importancia de la comunicación neuroafectiva. La caja de arena se presenta aquí como un espacio seguro, un refugio donde los adolescentes pueden dar forma a su mundo interior de manera confiable y emocionalmente regulada, en armonía con los aportes de la psicología del desarrollo y la neurobiología. A través del análisis de distintas metodologías de trabajo, el libro abre una ventana a sesiones reales y procesos terapéuticos completos, narrados con detalle y enriquecidos con fotografías y dibujos realizados por una adolescente. Cada caso es un mapa que nos muestra cómo navegar en la compleja geografía emocional de la adolescencia, siempre con una mirada ecosistémica y protectora. José Luis Gonzalo Marrodán. Psicólogo Especialista en Psicología Clínica. Psicoterapeuta por la EFPA. Traumaterapeuta sistémico. Desde el año 1994, trabaja en su consulta privada realizando tratamiento psicoterapéutico a niños, adolescentes y adultos. Dirige el blog: www.buenostratos.com. Iván Rodríguez Ibarra. Trabajador Social, Orientador familiar y Diplomado en el Postgrado en Traumaterapia infantil-sistémica de Barudy y Dantagnan. Trabaja actualmente como terapeuta de jóvenes en el Programa de apoyo a adolescentes Norbera de Fundación Izan en San Sebastian Maider Dorregaray Gorrochategui. Tengo 16 años, soy estudiante. Autora de los dibujos que ilustran el libro. Me siento muy contenta de esta oportunidad de colaborar en esta obra que se centra en la adolescencia, ¡qué mejor que lo ilustre una adolescente!