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Organización y secuenciación didáctica de aprendizajes integrados
Rodríguez García, Pedro Luis

Sinopsi Organización y secuenciación didáctica de aprendizajes integrados

Teniendo en cuenta las evidencias científicas e investigaciones presentamos el Método de organización y secuenciación didáctica de aprendizajes integrados como medio para optimizar la adquisición de los diferentes tipos de aprendizajes. Se abordan los principales contenidos de aprendizaje, centrados en el conocimiento del propio cuerpo, del aparato locomotor y su relación con el movimiento, el ejercicio físico y el deporte, así como los principales aprendizajes que determinan la adquisición de hábitos de salud y vida activa, tales como la higiene corporal, higiene postural, alimentación saludable, etc.
EAN
9788497294164
Editorial
Any d'edició
2022
Pàgines
116
Enquadernació
Tapa tova o butxaca
Idioma
Castellà
Núm. col·lecció
2
Col·lecció
De la investigación a tu práctica
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