Primeres pàgines
Sinopsi PENSAR PARA APRENDER EN EL AULA
Esta obra es un conjunto de lecciones reales en las que docentes formados en el Aprendizaje Basado en el Pensamiento (TBL) enseñan a sus alumnos a ser buenos pensadores. Para ello, previamente estructuran el aula en grupos de pensamiento colaborativo y les proporcionan un andamiaje de preguntas abiertas .Después, van guiando a los alumnos, poco a poco, en el uso de organizadores gráficos, les motivan a buscar y seleccionar información por ellos mismos, expresarla por escrito y pensar en su pensamiento. De este modo, lograrán que se acostumbren a utilizar estas estrategias con destreza, a desarrollar el hábito de la reflexión profunda ante cualquier situación conflictiva de la vida y a solventarla de manera eficaz. Al igual que ellos, todos podemos sumarnos a este movimiento de aprendizaje activo a través del TBL. El libro incluye una tarjeta con organizadores gráficos.
EAN
9788491078937
Editorial
Any d'edició
2019
Pàgines
384
Enquadernació
Tapa tova o butxaca
Idioma
Castellà
Núm. col·lecció
29
Col·lecció
BIBLIOTECA INNOVACIóN EDUCATIVA
Alt
240
Ample
170