Programar y evaluar competencias básicas en 15 pasos
Pérez Pueyo, A. (Coord.)/Casado, O./HeraProgramar y evaluar competencias básicas en 15 pasos
Pérez Pueyo, A. (Coord.)/Casado, O./HeraSinopsi Programar y evaluar competencias básicas en 15 pasos
los centros educativos a través de 15 pasos que abarcan
los diferentes niveles de concreción y órganos de
coordinación, haciendo efectiva la integración de este
nuevo elemento curricular en el día a día de la escuela.