(03).QUIMICA 2º.BACHILLERATO
(03).QUIMICA 2º.BACHILLERATO José Antonio Fidalgo Sánchez;Manuel Ramón Fernández Pérez
Editorial:
EVEREST
Matter:
TEXT BOOK
ISBN:
978-84-241-8209-0
EAN
9788424182090
pages:
392
Collection:
DESCATALOGADOS
High:
300 High
Width:
200Width
Idiom:
CASTELLANO

Los contenidos se estructuran en 6 bloques de contenidos, cada uno de los cuales contiene una serie de unidades didácticas, dentro de las cuales aparecen los distintos apartados donde se desarrollan los contenidos. El conjunto de estos contenidos ha sido diseñado teniendo en cuenta las exigencias de la LOGSE, cumpliendo en su totalidad tanto  las exigencias del Ministerio de Educación y Cultura, como las de las  distintas Comunidades Autónomas con competencias educativas.
 Cada bloque de contenidos comienza con una página inicial de resumen y  finaliza con un apartado llamado Revista Científica (una o varias páginas que contienen documentos anecdóticos de carácter teórico-científicos, muy interesantes, que intentan motivar y acercar al alumnado al mundo científico, a través de la lectura de los mismos).
 Cada unidad didáctica se inicia con una página, con esquemas de la unidad y se desarrolla dividiendo los contenidos en apartados y subapartados. Además, cada unidad contiene otros elementos muy interesantes: - Actividades al final de los apartados. - Ejemplos resueltos al final. - Curiosidades, datos, bibliografía y otros elementos que aparecen en los márgenes. - Propuesta de páginas web para que el alumno practique con las nuevas tecnologías y amplíe los contenidos abordados en la Unidad. Cada unidad finaliza con una o varias páginas de Actividades de Síntesis (con resultado). Además de lo señalado, algunas unidades didácticas se completan con otros dos importantes elementos: - AMPLIACION: este apartado supone una profundización de los conceptos tratados en la unidad. - LABORATORIO: Son prácticas y actividades que el profesor puede realizar con el alumnado en el laboratorio, permitiendo a estos adquirir una dimensión  práctica y científica de la materia.

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Los contenidos se estructuran en 6 bloques de contenidos, cada uno de los cuales contiene una serie de unidades didácticas, dentro de las cuales aparecen los distintos apartados donde se desarrollan los contenidos. El conjunto de estos contenidos ha sido diseñado teniendo en cuenta las exigencias de la LOGSE, cumpliendo en su totalidad tanto  las exigencias del Ministerio de Educación y Cultura, como las de las  distintas Comunidades Autónomas con competencias educativas.
 Cada bloque de contenidos comienza con una página inicial de resumen y  finaliza con un apartado llamado Revista Científica (una o varias páginas que contienen documentos anecdóticos de carácter teórico-científicos, muy interesantes, que intentan motivar y acercar al alumnado al mundo científico, a través de la lectura de los mismos).
 Cada unidad didáctica se inicia con una página, con esquemas de la unidad y se desarrolla dividiendo los contenidos en apartados y subapartados. Además, cada unidad contiene otros elementos muy interesantes: - Actividades al final de los apartados. - Ejemplos resueltos al final. - Curiosidades, datos, bibliografía y otros elementos que aparecen en los márgenes. - Propuesta de páginas web para que el alumno practique con las nuevas tecnologías y amplíe los contenidos abordados en la Unidad. Cada unidad finaliza con una o varias páginas de Actividades de Síntesis (con resultado). Además de lo señalado, algunas unidades didácticas se completan con otros dos importantes elementos: - AMPLIACION: este apartado supone una profundización de los conceptos tratados en la unidad. - LABORATORIO: Son prácticas y actividades que el profesor puede realizar con el alumnado en el laboratorio, permitiendo a estos adquirir una dimensión  práctica y científica de la materia.

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