- Editorial:
- SAN PABLO EDITORIAL
- ISBN:
- 978-84-285-2631-9
- EAN
- 9788428526319
- pages:
- 88
- Collection:
- MUSICA
- High:
- 300 High
- Width:
- 200Width
- Idiom:
- CASTELLANO
El libro del alumno está compuesto por 8 unidades, de 10 páginas cada una, con la siguiente estructura: - Lectura: la música a lo largo de la historia (la música en los monas terios, en castillos y palacios, el barroco...). - Audición musical sobre el tema tratado, con un planteamiento activo mediante las actividades propuestas y los musicogramas. - Lenguaje musical. - Ritmo y entonación: en el Tercer ciclo se presenta el dictado musica l como ejercicio en el que se combinan conjuntamente el ritmo y la mel odía. - Canción de repertorio popular junto con ejercicios elementales de re spiración, preparación de la voz... como iniciación a la técnica vocal . - Comentario de texto: fragmento literario con el que se pretende comp letar con nuevos datos el tema de la lectura inicial de la unidad. - Presentación de nuevos instrumentos. - Práctica de la flauta con la presentación de algunos sonidos alterad os, no estudiados en el ciclo anterior. - Los grandes protagonistas de la historia de la música, bailes y danz as, canciones para el desarrollo de la técnica de placas. - Actividades finales de revisión en la sección "Comprueba lo que sabe s". Todas las unidades incluyen canciones de repertorio vocal y de reperto rio instrumental.
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The textbook of (06).MUSICA 6O.PRIM.(PROYECTO CLAVE) it's from the publisher SAN PABLO EDITORIAL.
El libro del alumno está compuesto por 8 unidades, de 10 páginas cada una, con la siguiente estructura: - Lectura: la música a lo largo de la historia (la música en los monas terios, en castillos y palacios, el barroco...). - Audición musical sobre el tema tratado, con un planteamiento activo mediante las actividades propuestas y los musicogramas. - Lenguaje musical. - Ritmo y entonación: en el Tercer ciclo se presenta el dictado musica l como ejercicio en el que se combinan conjuntamente el ritmo y la mel odía. - Canción de repertorio popular junto con ejercicios elementales de re spiración, preparación de la voz... como iniciación a la técnica vocal . - Comentario de texto: fragmento literario con el que se pretende comp letar con nuevos datos el tema de la lectura inicial de la unidad. - Presentación de nuevos instrumentos. - Práctica de la flauta con la presentación de algunos sonidos alterad os, no estudiados en el ciclo anterior. - Los grandes protagonistas de la historia de la música, bailes y danz as, canciones para el desarrollo de la técnica de placas. - Actividades finales de revisión en la sección "Comprueba lo que sabe s". Todas las unidades incluyen canciones de repertorio vocal y de reperto rio instrumental.
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