- Editorial:
- CAMBRIDGE
- Año de edición:
- 2020
- Materia:
- LIBRO DE TEXTO
- ISBN:
- 978-1-108-44592-4
- EAN
- 9781108445924
- Páginas:
- 208
- Colección:
- ENGAGING
- Alto:
- 244 Alto
- Ancho:
- 170Ancho
- Idioma:
- INGLES
This accessible book offers a fresh perspective on engagement, with an emphasis on how teachers can create the conditions for active engagement and the role learners can play in shaping the way they learn. Drawing on extensive theoretical knowledge, the book takes an applied approach, providing clear principles and practical strategies for teachers.
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El libro de texto de Engaging Language Learners in Contemporary Classrooms es de la editorial CAMBRIDGE.
This accessible book offers a fresh perspective on engagement, with an emphasis on how teachers can create the conditions for active engagement and the role learners can play in shaping the way they learn. Drawing on extensive theoretical knowledge, the book takes an applied approach, providing clear principles and practical strategies for teachers.
Engaging Language Learners in Contemporary Classrooms, de la editorial CAMBRIDGE, es un libro editado por CAMBRIDGE en el año 2020.
Al libro de texto Engaging Language Learners in Contemporary Classrooms le pertenece el código de ISBN 978-1-108-44592-4 y consta de 208 Páginas. En este caso se trata de formato papel y no disponemos de Engaging Language Learners in Contemporary Classrooms en formato ebook.
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