- Éditorial:
- CAMBRIDGE
- Année d'édition:
- 2020
- La matière:
- CAHIER DE TEXTE
- ISBN:
- 978-1-108-44592-4
- EAN
- 9781108445924
- pages:
- 208
- Collection:
- ENGAGING
- Haute:
- 244 Haute
- Largeur:
- 170Largeur
- langage:
- INGLES
This accessible book offers a fresh perspective on engagement, with an emphasis on how teachers can create the conditions for active engagement and the role learners can play in shaping the way they learn. Drawing on extensive theoretical knowledge, the book takes an applied approach, providing clear principles and practical strategies for teachers.
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Le manuel de Engaging Language Learners in Contemporary Classrooms ça vient de l'éditeur CAMBRIDGE.
This accessible book offers a fresh perspective on engagement, with an emphasis on how teachers can create the conditions for active engagement and the role learners can play in shaping the way they learn. Drawing on extensive theoretical knowledge, the book takes an applied approach, providing clear principles and practical strategies for teachers.
Engaging Language Learners in Contemporary Classrooms, de l'éditeur CAMBRIDGE, c'est un livre édité par CAMBRIDGE dans l'année 2020.
Vers le manuelEngaging Language Learners in Contemporary Classrooms le code ISBN vous appartient 978-1-108-44592-4 et se compose de 208 pages. Dans ce cas c'est le format papier et nous n'avons pas Engaging Language Learners in Contemporary Classrooms au format ebook.
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