https://www.imosver.com/fr/ebooks/asperger-en-el-aula-E0000647849E0000647849ASPERGER EN EL AULA11.39En esta obra, el autor nos narra su experiencia con Javier, un niño aquejado por el Síndrome de Asperger, con el que se volcó durante dos años, consiguiendoimportantes resultados en su integración eschttps://www.aglutinaeditores.com/media/resources/public/5b/5b77/5b77fbcded544922b6d46793d50de85eEbookEbook/AUTOAYUDADisponibleDÍAZ DE SANTOS000https://www.aglutinaeditores.com/media/resources/public/5b/5b77/5b77fbcded544922b6d46793d50de85e11.9950.62012/12/159788499690957PEDRO PADRÓN PULIDOEbookaño_2012idioma_CastellanoCautor_PEDRO PADRÓN PULIDO
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ASPERGER EN EL AULA
PEDRO PADRÓN PULIDO
DÍAZ DE SANTOS
AUTOAYUDA
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En esta obra, el autor nos narra su experiencia con Javier, un niño aquejado por el Síndrome de Asperger, con el que se volcó durante dos años, consiguiendoimportantes resultados en su integración escolar. Lo contado en este libro esimportante y revelador, y además constituye un modelo de actuación útil parael profesorado y las familias de los niños y niñas afectados, ya que, en ningún caso se han llevado a cabo actuaciones sistemáticas para la formación del profesorado en la detección de niños con el síndrome de Asperger, y mucho menosen su integración sin traumas en el contexto del grupo-clase.INDICE RESUMIDO: Síntesis teórica. ¿Qué es el Síndrome de Asperger?. Trabajoen el Aula. Desarrollo de un curso escolar.