COMO SE DISEÑA UN CURSO DE LENGUA EXTRANJERA
COMO SE DISEÑA UN CURSO DE LENGUA EXTRANJERA ALVARO GARCÍA SANTA-CECILIA
Éditorial:
ARCO-LIBROS
La matière:
ESPAGNOL POUR ÉTRANGERS
ISBN:
978-84-7635-430-8
EAN
9788476354308
pages:
112
Collection:
ESPAÑOL/LENGUA EXTRANJERA
Haute:
215 Haute
Largeur:
155Largeur
langage:
CASTELLANO

Cómo se diseña un curso de lengua extranjera presenta un conjunto de reflexiones y orientaciones que permitirá al profesor de lengua extranjera adoptar las decisiones necesarias para diseñar y desarrollar sus propios cursos. El libro considera los problemas relacionados con cada uno de los procesos que se identifican habitualmente en el diseño y desarrollo de cursos de lenguas: el análisis de necesidades, la definición de los objetivos y la selección  y gradación tanto de los contenidos como de las actividades y materiales que constituyen las experiencias de aprendizaje. El libro parte de la idea de que la función de los profesores está hoy más que nunca relacionada con las necesidades, intereses y preocupaciones de los alumnos. Dado que no ha un método o manual que pueda responder a las características de todas las posibles situaciones de enseñanza, se  hace necesaria una intervención del profesor que abra el camino a planes y modos de hacer compartidos, y que supongan al tiempo un estímulo y un reto para los alumnos y para el propio profesor. El libro va dirigido a los profesores en activo, a los profesores en formación y, en general, a aquellas personas que busquen orientaciones  sobre los problemas que suscita el diseño de cursos en el campo de la  enseñanza de lenguas. El primer capítulo presenta un glosario de términos que aclaran los conceptos clave en este campo. Se incluyen en  cada capítulo, al hilo de los asuntos que se van planteando, las indicaciones bibliográficas pertinentes, de manera que el lector pueda  profundizar en aquello que más le interese.

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COMO SE DISEÑA UN CURSO DE LENGUA EXTRANJERA est de l'auteur ALVARO GARCÍA SANTA-CECILIA et essaye

Cómo se diseña un curso de lengua extranjera presenta un conjunto de reflexiones y orientaciones que permitirá al profesor de lengua extranjera adoptar las decisiones necesarias para diseñar y desarrollar sus propios cursos. El libro considera los problemas relacionados con cada uno de los procesos que se identifican habitualmente en el diseño y desarrollo de cursos de lenguas: el análisis de necesidades, la definición de los objetivos y la selección  y gradación tanto de los contenidos como de las actividades y materiales que constituyen las experiencias de aprendizaje. El libro parte de la idea de que la función de los profesores está hoy más que nunca relacionada con las necesidades, intereses y preocupaciones de los alumnos. Dado que no ha un método o manual que pueda responder a las características de todas las posibles situaciones de enseñanza, se  hace necesaria una intervención del profesor que abra el camino a planes y modos de hacer compartidos, y que supongan al tiempo un estímulo y un reto para los alumnos y para el propio profesor. El libro va dirigido a los profesores en activo, a los profesores en formación y, en general, a aquellas personas que busquen orientaciones  sobre los problemas que suscita el diseño de cursos en el campo de la  enseñanza de lenguas. El primer capítulo presenta un glosario de términos que aclaran los conceptos clave en este campo. Se incluyen en  cada capítulo, al hilo de los asuntos que se van planteando, las indicaciones bibliográficas pertinentes, de manera que el lector pueda  profundizar en aquello que más le interese.

COMO SE DISEÑA UN CURSO DE LENGUA EXTRANJERA c'est un livre du genre FORMATION ET ÉCOLE de ESPAGNOL POUR ÉTRANGERS de l'auteur ALVARO GARCÍA SANTA-CECILIA édité par ARCO-LIBROS

COMO SE DISEÑA UN CURSO DE LENGUA EXTRANJERA a un code ISBN 978-84-7635-430-8 et se compose de 112 pages. Dans ce cas c'est le format papier, mais nous n'avons pas COMO SE DISEÑA UN CURSO DE LENGUA EXTRANJERA au format ebook.

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