- Éditorial:
- SINTESIS EDITORIAL
- Année d'édition:
- 2019
- La matière:
- LA PÉDAGOGIE
- ISBN:
- 978-84-9171-272-5
- EAN
- 9788491712725
- pages:
- 206
- Collection:
- EDUCACION
- Haute:
- 215 Haute
- Largeur:
- 150Largeur
- langage:
- CASTELLANO
En un nuevo marco curricular en el que los criterios y los procesos de evaluación del alumnado cobran especial protagonismo, resulta imprescindible tomar como punto de partida dichos referentes curriculares para el diseño y desarrollo de las programaciones y de la consecuente acción docente en el aula, dotándolos de un importante papel en los procesos de evaluación y calificación del alumnado, por supuesto, pero también en la planificación y desempeño de la labor docente de nuestro día a día.
Para ello, esta obra pretende acercar al profesorado de Formación Profesional, y a cualquier docente en general, al análisis y la reflexión acerca de este modelo de enseñanza basado en un sistema de evaluación criterial diferenciada, así como a las repercusiones y consecuencias que de él se derivan, para poder actuar en consecuencia, llevando a la práctica procesos de enseñanza y aprendizaje más racionales, efectivos, eficientes y equilibrados.
José Lozano Luzón es maestro y pedagogo, actualmente trabaja como profesor en Formación Profesional y colabora en diferentes proyectos para la formación del profesorado
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Le manuel de EVALUACIÓN CRITERIAL DIFERENCIADA EN FORMACIÓN PROFESIONAL 2019 ça vient de l'éditeur SINTESIS EDITORIAL.
En un nuevo marco curricular en el que los criterios y los procesos de evaluación del alumnado cobran especial protagonismo, resulta imprescindible tomar como punto de partida dichos referentes curriculares para el diseño y desarrollo de las programaciones y de la consecuente acción docente en el aula, dotándolos de un importante papel en los procesos de evaluación y calificación del alumnado, por supuesto, pero también en la planificación y desempeño de la labor docente de nuestro día a día.
Para ello, esta obra pretende acercar al profesorado de Formación Profesional, y a cualquier docente en general, al análisis y la reflexión acerca de este modelo de enseñanza basado en un sistema de evaluación criterial diferenciada, así como a las repercusiones y consecuencias que de él se derivan, para poder actuar en consecuencia, llevando a la práctica procesos de enseñanza y aprendizaje más racionales, efectivos, eficientes y equilibrados.
José Lozano Luzón es maestro y pedagogo, actualmente trabaja como profesor en Formación Profesional y colabora en diferentes proyectos para la formación del profesorado
EVALUACIÓN CRITERIAL DIFERENCIADA EN FORMACIÓN PROFESIONAL 2019, de l'éditeur SINTESIS EDITORIAL, c'est un livre édité par SINTESIS EDITORIAL dans l'année 2019.
Vers le manuelEVALUACIÓN CRITERIAL DIFERENCIADA EN FORMACIÓN PROFESIONAL 2019 le code ISBN vous appartient 978-84-9171-272-5 et se compose de 206 pages. Dans ce cas c'est le format papier et nous n'avons pas EVALUACIÓN CRITERIAL DIFERENCIADA EN FORMACIÓN PROFESIONAL 2019 au format ebook.
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