Esta obra es el resultado del trabajo de revisión, síntesis y aportación personal de dos profesores universitarios, que desde una dilatada experiencia y un esfuerzo innovador en el campo de la Psicología de la Educación, han querido ofrecer sin adornos innecesarios y divagaciones estériles, algunos de los conceptos, principios y fundamentos psicológicos más importantes y necesarios para una aplicación práctica de la psicología a la enseñanza escolar.
Esta obra es un material de apoyo pensado y diseñado para la enseñanza universitaria, especialmente para todos aquellos alumnos que realizan los estudios de Magisterio y Psicopedagogía, aunque puede ser muy útil para cualquier profesional de la educación. El objetivo que ha guiado su realización ha sido el de ofrecer un material teórico-práctico, que pudiera servir de verdadera ayuda para la formación psicológica que pensamos que deben tener los educadores en el marco de una escuela y una sociedad multicultural y diversa en la que conviven situaciones heterogéneas y sobre las que hay que incidir.
JOAQUIN GONZALEZ-PEREZ es natural de Macael (Almería). Doctor en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid, ha desarrollado su labor profesional como maestro, psicólogo de educación especial, profesor de secundaria e inspector de educación. En la actualidad es profesor del área de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Universidad de Alcalá. Ha impartido cursos, ponencias y seminarios y ha participado en múltiples congresos nacionales e internacionales de psicología. Ha investigado principalmente sobre discapacidad, evaluación del potencial de aprendizaje y violencia escolar. Autor de numerosos trabajos, ha publicado en esta misma editorial y colección el libro Discapacidad Intelectual: concepto evaluación e intervención psicopedagógica y ha coordinado la obra Necesidades Educativas Especiales e Intervención Psicopedagógica (2 vols.), editada por el Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá.
MARIA JOSE CRIADO DEL POZO es natural de Guadalajara. Doctora y Profesora Titular de E. U. del área de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Universidad de Alcalá. Ex directora del Departamento de Educación. Tiene una amplia experiencia docente. Ha dirigido numerosos cursos de verano de psicología. Ha dado conferencias y realizado presentaciones de temas relacionados con la educación. Imparte Psicología de la Educación y especialmente trabaja en el ámbito de dicha disciplina. Ha estudiado y publicado principalmente sobre expectativas del profesor, disciplina escolar, motivación, autoconcepto y violencia escolar. Ha diseñado el material del Practicum de la Escuela de Magisterio. Actualmente es coordinadora del Plan de Acción Tutorial en el citado centro. Investiga sobre violencia entre iguales o fenómeno bullying y participa en el Master sobre Violencia de la Universidad de Alcalá.
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Esta obra es el resultado del trabajo de revisión, síntesis y aportación personal de dos profesores universitarios, que desde una dilatada experiencia y un esfuerzo innovador en el campo de la Psicología de la Educación, han querido ofrecer sin adornos innecesarios y divagaciones estériles, algunos de los conceptos, principios y fundamentos psicológicos más importantes y necesarios para una aplicación práctica de la psicología a la enseñanza escolar.
Esta obra es un material de apoyo pensado y diseñado para la enseñanza universitaria, especialmente para todos aquellos alumnos que realizan los estudios de Magisterio y Psicopedagogía, aunque puede ser muy útil para cualquier profesional de la educación. El objetivo que ha guiado su realización ha sido el de ofrecer un material teórico-práctico, que pudiera servir de verdadera ayuda para la formación psicológica que pensamos que deben tener los educadores en el marco de una escuela y una sociedad multicultural y diversa en la que conviven situaciones heterogéneas y sobre las que hay que incidir.
JOAQUIN GONZALEZ-PEREZ es natural de Macael (Almería). Doctor en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid, ha desarrollado su labor profesional como maestro, psicólogo de educación especial, profesor de secundaria e inspector de educación. En la actualidad es profesor del área de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Universidad de Alcalá. Ha impartido cursos, ponencias y seminarios y ha participado en múltiples congresos nacionales e internacionales de psicología. Ha investigado principalmente sobre discapacidad, evaluación del potencial de aprendizaje y violencia escolar. Autor de numerosos trabajos, ha publicado en esta misma editorial y colección el libro Discapacidad Intelectual: concepto evaluación e intervención psicopedagógica y ha coordinado la obra Necesidades Educativas Especiales e Intervención Psicopedagógica (2 vols.), editada por el Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá.
MARIA JOSE CRIADO DEL POZO es natural de Guadalajara. Doctora y Profesora Titular de E. U. del área de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Universidad de Alcalá. Ex directora del Departamento de Educación. Tiene una amplia experiencia docente. Ha dirigido numerosos cursos de verano de psicología. Ha dado conferencias y realizado presentaciones de temas relacionados con la educación. Imparte Psicología de la Educación y especialmente trabaja en el ámbito de dicha disciplina. Ha estudiado y publicado principalmente sobre expectativas del profesor, disciplina escolar, motivación, autoconcepto y violencia escolar. Ha diseñado el material del Practicum de la Escuela de Magisterio. Actualmente es coordinadora del Plan de Acción Tutorial en el citado centro. Investiga sobre violencia entre iguales o fenómeno bullying y participa en el Master sobre Violencia de la Universidad de Alcalá.
Psicología de la educación para una enseñanza práctica c'est un livre du genre POLITIQUE, RELIGION ET PHILOSOPHIE de PSYCHOLOGIE de l'auteur González Pérez, Joaquín édité par CCS
Psicología de la educación para una enseñanza práctica a un code ISBN 978-84-8316-723-6. Dans ce cas c'est le format papier, mais nous n'avons pas Psicología de la educación para una enseñanza práctica au format ebook.
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