https://www.imosver.com/fr/libros-texto/ciudad-llena-de-coches-peky-exploraproyecto-infantil-08999901500899990150ciudad llena de coches (peky explora:proyecto infantil11.35Queridos amigos: Me encuentro en Nueva York, desde el aviónm, se veían edificios altísimos, mucha gente y una enorme cantidad de coches. Tomé un taxi y nos pilló un gran atasco, por lo que decidí ir ahttps://static.imosver.com/imagenes_small/9788444/978844417637.jpgLibros textoSin stockEVEREST000https://static.imosver.com/imagenes_small/9788444/978844417637.jpg11.9550.62013/02/019788444176376Libros Textoaño_2013idioma_EspagnolCsaga_PEKY EXPLORA (PROYECTOS INFANTIL 2013)
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Synopsis ciudad llena de coches (peky explora:proyecto infantil
Queridos amigos: Me encuentro en Nueva York, desde el aviónm, se veían edificios altísimos, mucha gente y una enorme cantidad de coches. Tomé un taxi y nos pilló un gran atasco, por lo que decidí ir andando. Tantas calles, coches, peatones, ambulancias con sus estrepitosos sonidos... me perdí. Un amable policía, me ayudó, ¡uf! vaya caos ¿cómo sabe cada uno por dónde tiene que circular? Un abrazo seguro. Peky Peky, es una incansable y curiosa aventurera que viaja por todo el mundo. A través de sus postales, conoceremos lugares como el Artico, Norteamérica, el desierto o Nepal y nos sumergiremos en el mundo de la investigación y el descubrimiento. Con Peky sabremos que los glaciares se desprenden, que hay restos de barcos piratas en lo más profundo del mar y que los dinosaurios desaparecieron hace millones de años. Y esto es solo el principio. Peky tiene muchas cosas que contarte sobre el cuerpo humano, el agua, la luz, el espacio? Los proyectos que componen PEKY EXPLORA fomentan en los niños su deseo natural de aprender y se han elaborado con el objetivo de crear situaciones donde los alumnos pueden tomar decisiones, analizar, reflexionar, debatir, formular hipótesis, contrastar, buscar información,... es decir, pensar. Con PEKY EXPLORA los niños serán capaces de crear procedimientos que les permitan aprender de forma autónoma y con ello construir sus propios aprendizajes.