https://www.imosver.com/fr/libros-texto/materiales-didacticos-del-derecho-del-trabajo-y-politicas-sociolaborales-01499812370149981237MATERIALES DIDACTICOS DEL DERECHO DEL TRABAJO Y POLITICAS SOCIOLABORALES39.85La implantación del Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES) entraña una reorganización profunda en los sistemas y métodos de aprendizaje universitario. Presupone la implantación de metodologías qhttps://static.imosver.com/imagenes_small/9788430/978843097356.jpgLibros textoSin stock temporalmenteTECNOS000https://static.imosver.com/imagenes_small/9788430/978843097356.jpg41.9552.12018/03/019788430973569ALEMáN PáEZ, FRANCISCO/CAMACHO ORTEGA, JUAN DE DIOS/CANALS PARETS, Mª DEL CAMINO/Y OTROSLibros Textoaño_2018idioma_EspagnolCautor_ALEMáN PáEZ, FRANCISCO/CAMACHO ORTEGA, JUAN DE DIOS/CANALS PARETS, Mª DEL CAMINO/Y OTROSsaga_BIBLIOTECA UNIVERSITARIA DE EDITORIAL TE
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MATERIALES DIDACTICOS DEL
ALEMáN PáEZ FRANCISCO/CAM
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Synopsis MATERIALES DIDACTICOS DEL DERECHO DEL TRABAJO Y POLITICAS SOCIOLABORALES
La implantación del Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES) entraña una reorganización profunda en los sistemas y métodos de aprendizaje universitario. Presupone la implantación de metodologías que revalorizan la participación activa del alumno junto a un seguimiento más puntual de su aprendizaje, el apoyo mediante tutorías o, en este caso, la aplicación de métodos que complementen una enseñanza preteridamente integral, eficaz y versátil. La obra plantea, pues, una miscelánea de herramientas para la docencia de la rama social del Derecho en este momento de renovación didáctica y pedagógica. Su propuesta, diversificada a través de lecturas, ejercicios, tests, casos prácticos, seminarios, redes y mapas conceptuales, trabajos en grupo o comentarios de películas de contenido social, plantea un método " iter-ativo " e " inter-activo " . " Iter-ativo " porque los materiales parten de un camino de realización previamente diseñado por el equipo docente para potenciar, según los casos y de forma paralela, varias destrezas del alumno (heurísticas, sistémico-cognitivas, etc.). E " inter-activo " , además, porque, dependiendo de la manera como solvente tales retos, sus resultados revierten de nuevo en el profesor, planteándose constantes iter-acciones entre docentes y discentes. Asimismo, el libro se acompaña de un CD-Rom complementario (por ejemplo, respuestas a los tests con explicaciones adyacentes) que facilita el acceso del usuario con dichos materiales y su familiaridad con los mismos. En esta edición, la obra incorpora una veintena de profesores y profesionales iuslaboralistas. Muchos de ellos han incoado proyectos de calidad e innovación docente en sus respectivas universidades, y ostentan una dilatada experiencia laboral como magistrados, árbitros, letrados o responsables de cargos académicos.